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为了打造牢牢扎根于八贵大地的中国特色
“双一流”大学并为此而奋斗
2024年12月14日至15日,广西大学第十届教职工代表大会暨第十三届工会代表大会顺利召开。 会议进一步明确了“十四五”期间特别是党的十大以来办学治理学校的总体思路和理念,审议通过了一系列与教职员工切身利益密切相关的制度性文件,反映了全校师生的共同愿望, 进一步完善学校发展的制度体系和质量保证体系,将进一步激励学校师生坚定信心,凝聚推动学校高质量发展的磅礴力量。
这是一个真正寻找问题,发现实际问题,解决实际问题的会议。 学校在新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神指引下,围绕落实以德育人的根本任务为核心,深入开展了以学习习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题的教育, 成功召开党的第十次代表大会,全面接受本科教育教学审核评价,召开高质量专题常委会会议,进一步明确了学校发展的思路和理念。面对科研绩效评分、教学工作量计算、绩效工资分配、教师道德考核等职工意见较为集中的问题,学校聚焦关乎学校长远发展和师生切身利益的阻塞、难点和突破口, 并制定了一系列文件,解决阻碍学校发展的瓶颈问题,解决制约广大职工智慧和智慧的体制机制问题。
这是一次广泛征求意见、凝聚共识、反映共同愿望的会议。 在起草、修改提交教育大会审议讨论的文件过程中,文件起草单位按照既定程序,多次、多次广泛征求有关职能部门和学院的意见,共征求意见708件,共征求意见12份。 学校工会为教大代表组织了四次说明会,并提前一周将相关文件发给各代表,便于深入学习讨论。 仅2024年初修订了《科研绩效评分方法》文件,经学科组专家代表、各高校科研管理人员代表、自然科学社会科学两大体系多轮讨论,征求意见300余条,《广西大学科研聘任期考核分析报告》也已出炉形成。对于征求的意见和建议,起草单位认真梳理,按照“能采、可采、不能采”的原则,充分吸收和采纳意见,限于文体、不适合基础性文件的意见,将研究反映在其他专项文件或工作部署中。 在教大分组讨论会上,与会代表本着对学校和广大教职员工高度负责的态度,再次逐字逐句地学习,提出了130多条意见和建议,使文件充分体现了自治区的方针政策, 并充分体现了广大师生员工的智慧和愿望。
这是一次积极探索、规划发展、成果丰硕的会议。在教职工大会上,学校审议通过了从《广西大学依法治校工作实施纲要(2024-2024年)》到《广西大学教职员工年度工作年会》依法治校、教师道德考核、教职员工考核、辅导员考核、中层领导班子和领导考核等12项制度文件,以及教研工作量计分计算方法、绩效工资分配等12项制度文件考核办法(2024年修订)“改为《广西高校科研绩效评分办法(2024年修订)》。从中观到微观,7个大文件和5个配套子文件,数量是往年的5倍以上,是历届之多,涵盖了办学治理的方方面面,将成为学校未来发展的指导性文件。在制定系列文件过程中,广大教职员工从学校发展全局出发,坚持小道理服从大原则、局部利益服从大局利益、个人利益服从大局利益的原则,找到教师愿望和要求的最大公约数, 师生以开放的胸怀和广阔的视野积极探索,确保文件不仅能引领学校的高质量发展,又能激发教职员工的最大潜能。
蓝图已经画好,砥砺前行。 这次教职工大会是学校党的第十次代表大会后召开的一次重要会议,广大教职员工要以贯彻落实一系列文件为契机,树立西部大学共同体意识,把务实的工作态度贯穿于办学的全过程、各个环节, 以使命感、责任感和积极负责的精神,一个接一个,一个接一个,努力早日建成一所牢牢扎根于八鹊大地的中国特色“双一流”大学。
丨党委宣传部
作者丨李卫红文
字体排印学丨吴慕山.
责任编辑丨胡汉熙, 杨千平.
主编丨陈周硕.
审计丨贾启燕.
指导丨孙锐.
产生丨党委宣传部
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