原标题：无论是在采访中，还是在日常工作中，大多数时候，肖国锋的脸上都挂着笑容。 他的眼睛眯成一轮新月，仿佛刚刚遇到了什么很幸福的事情，笑容中充满了幸福和自信。 （引文）。
特殊教育学生的职业道路（主题）。
沧州**记者 张志超 通讯员田树勋.
特殊教育培养新员工。
19岁的肖国锋（化名）身穿工作服，头戴防尘帽，在沧州市四维特餐***生产车间熟练工作。
不和别人交流，几乎没有人会觉得萧国锋的“特别”。 他毕业于沧州特殊教育学校烹饪专业，从小就失去了听觉和说话的能力。 像普通人一样生活和工作一直是他和家人最大的愿望。 而现在，梦想成真了——今年6月，刚刚完成习的肖国锋，成为了这家爱心企业的正式员工。
萧国锋不是人们认为的那种残疾人。 他乐观开朗，大多数时候，他的脸上都挂着笑容，仿佛刚刚遇到了一件很开心的事情，笑容中充满了幸福和自信。
从小学一年级到中学毕业，肖国锋在市特殊教育学校学习了12年。 去年年底，在老师的帮助下，他和另一名学生来到“四威特”为习。
在工作上，萧国锋主要负责在面包上添加酱料。 他对这份工作非常满意，用手语告诉记者：“我不累，一个月能挣3500元左右。 更让萧国锋高兴的是，同事们对他都很好，无论谁带来好吃的，或者听到新的东西，都愿意和他分享。 大家不会因为他是残疾人而特别照顾他，甚至不会太过关注他，这让萧国锋感到很舒服，愿意安心地在这里工作。
是老师，是家人。
全市特殊教育学校招收的学生以聋学生、盲人学生和培枝学生为主，大多从六七岁开始来到这里，直到十岁毕业离校。
对于这些孩子来说，教育的目的不仅仅是教他们读书写字，更是教他们如何更好地融入社会。 “市特殊教育学校副校长刘红艳说。
近年来，为帮助更多学生就业，市特殊教育学校中学部陆续开设了烹饪、美容美体护理、家政服务、汽车美容、计算机应用、非遗脸部造型等课程。 “我们每年只有40、50名新生，我们之所以同时提供这么多专业课程，就是为了能够帮助每个孩子根据自己的特点掌握一项技能。 刘红艳说，孩子不仅要在学校学习习文化知识和专业技能，还要掌握一定的沟通技巧和文字技巧。 这些孩子掌握这些技能并不容易，但当他们离开学校时，它们将成为他们解决难题的法宝。
更多的努力反映在课堂之外。
陈希梅是全市特殊教育学校职业教育中学部主任。 除了日常的教学工作，她还会在工作日走访各种爱心企业，了解学生的工作或实际习情况。 就连毕业多年的学生，也常常为她担心。 “每次我去公司回访，孩子们见到我都非常高兴，就好像他们是亲戚一样。 陈希梅说。
有爱心的企业越来越多。
“思威特”是首家与全市特殊教育学校建立合作关系的爱心企业，已有6名从全市特殊教育学校毕业的学生在这里工作。
邓志刚是“思威特”的法定代表人，他深知残疾人找工作的难度。 “我的侄子是市特殊教育学校的学生。 毕业后，他找了很多工作，但从来都不是理想的。 从那以后，邓志刚就特别关注这些孩子。
善良是相互吸引的。 当时，刘红艳也在寻找一家能为学校毕业生提供就业岗位的爱心企业，两家单位一拍即合。
老实说，一开始我有点忐忑。 对这些孩子缺乏沟通、技能和纪律的恐惧很快就被打消了。 在工作中，他们并不比普通员工差，甚至比普通员工更敬业、更坚强。 再过几天，又有四名特殊教育学生来找我参加习。 邓志刚说。
为了照顾这些特殊员工，邓志刚不定期安排专人与学校和特殊教育学生家长沟通，在日常生活中特别照顾他们，主动与其他员工学习手语。
至此，与全市特殊教育学校达成合作的爱心企业越来越多。 “聋哑学生就业率100%，毕业生整体就业率逐年提高。 刘红艳说。
不久前，陈希梅收到了一位学生发来的特别信息：“老师，我要结婚了。 你教会了我知识，帮助我找到了工作，非常感谢你的帮助！”
*： 沧州**。