济宁医学院中西医结合学院中西医结合临床医学专业2020级学生王翔宇曾获得“山东省高等学校优秀学生”、“优秀学生模范”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”等多项荣誉。
好奇心：从“在云中”到“在云中看太阳”。
刚进学校的时候，看到“中西医”这几个字，我就想这会是怎样的结合一半是中医，一半是西医吗？三年前，王翔宇带着各种各样的问题，开始了中西医临床医学的学习之旅。 在第一堂课上，老师告诉大家，中西医人是一个“特殊”的群体，不仅要传承祖先留下的中医瑰宝，还要接受和融合西医的知识体系，为造福人类开辟道路，提高人类的生活质量和生活质量。 王翔宇瞬间觉得自己肩上背着一个“包袱”。
紧接着，“气一元论”、“阴阳论”、“五行论”等一系列看似神秘的知识开始向王翔宇涌来。 一打开学习之门，就走进了“云雾缭绕”。 老师告诉他：“这种情况很正常，要理解中医深邃的哲理，可不是那么简单。 如果你不理解它，你应该暂时记住它，你应该多想它，当你学到更多时，你将能够理解其中的含义，甚至有独到的见解。 ”
经过3年的思考和探索，王翔宇发现，学习中西医结合这个专业是一个缓慢的努力，需要大量的临床积累。 中医的整体观和辨证治疗，是西医所不能起到的作用最深刻的方法。 “以脉搏为例，从西医的角度来看，我们看到的是血流动力学指标，比如节律频率、血管硬度等，而中医看到的不止于此，心脏、肝脏和肾脏的状态，以及每个脏腑都反映在脉搏信息中。 经过系统的学习，王翔宇现在对这个职业有了更深的了解，经常有一种透过云层看太阳的感觉。 “一个真正优秀的中医师，应该用中医的思维来开药、用药，同时了解西医知识，了解疾病的来龙去脉。”
王翔宇也学以致用，第一次拜访的就是母亲。 “自从我上高中以来，我妈妈经常头痛，所以每次我休息一下，睡一觉。 在我学习了中医之后，我试图区分综合症和治疗方法。 根据妈妈的具体情况，我咨询了老师的意见，经过四次诊断后，我建议她服用丹玉逍遥丸，仅仅过了半个月，妈妈的头痛就再也没有发作过。 我的母亲成为我学习医学路上的第一个病人，她的信任是我继续前进的信心！”
全国赛：小试一场，也收获满满
谈起去年参加首届全国医学虚拟实验创新大赛，王翔宇还是很感慨的。 由两位师兄和一位同学组成的“祁黄医大队”团队创作的“中西医诊断技能与临床思维训练教学体系”项目，以初赛第三名的成绩进入决赛，最终获得优秀奖和新颖创意奖。
在筹备期间，由于时间紧迫，团队以最快的速度分配任务，最终确定创作方向。 项目采用人机问答模式，模拟医生从患者到医生的诊疗过程。 王翔宇回忆说：“在项目的制作中，导师要求我们时刻贴近生活现实，贴近真实的医疗环境，在学习中实践，在实践中学习，将所学知识融合在一起，应用到以后的实习和实习中。 ”
在一个由四个小伙子组成的团队中，每个人都团结一致。 “从项目控制、3D 建模到数据收集、脚本编写。 遇到问题时，我集思广益，不明白就向老师请教，克服了很多困难。 两位兄弟也帮了我很多，给了我很多指导。 王翔宇说。
与您的顾问就该计划进行沟通。
王翔宇（右一）与团队成员讨论。
那段时间，他们四人经常聚集在办公室讨论方案、建模和渲染，日复一日地不断修改。 “我们与时间赛跑，放学后和周末我们仍然在办公室讨论选择。 在这个过程中，我经历了参加竞技比赛的艰辛，我们对最终的结果非常满意。 王翔宇回忆道。
吉衣多彩生活
只要有时间，王翔宇就积极参加学校、学院级别的活动，满腔热情地完成各项任务，多次担任各类活动的主持人。 作为班长，他以身作则，讲原则、讲方法，带领全班树立了良好的学习作风和班风。 多次在班上举办读书分享会，分享好看的书，丰富同学们的课余生活。 他也是老师的得力助手，及时给老师反馈，起到老师和学生之间的桥梁作用。
去年，王翔宇参加了学校招生宣传片《医学之路追梦不负青春》的拍摄。 他坦言，出现在学校的宣传片中是他大学生涯的荣耀，以后一定会成为美好的回忆。 通过拍摄，他对学校的历史有了更深入的了解，坚定了自己在医学道路上的信心。 他说，**这个名字正好可以表达他内心的感受，那就是：在行医的路上，永远追逐梦想！
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编辑 |吕新宇 王艺辉负责编辑 |杨志辉.
初审 |王英林.
终审判决 |缪冠群.
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