随着老龄化趋势的加深，老年大学蓬勃发展，越来越多的年轻人踏上了老年大学的领奖台。 讲台下是专心聆听的学生，太阳穴都白了，讲台上是一张张年轻的面孔。 虽然年纪还小，但他们已经从专业院校毕业，成为了兼职教师，成为了退休前辈尊敬的老师。
“90后”和“60后”出生的年轻人成为老师，这样的课堂和谐吗？ 教师和学生之间有代沟吗？ 连日来，记者多次走访大学老年教室，采访了多位“90后”教师和班生。 在这里，无论年龄大小，跨越代际，伴随着“早”和“夜”的课堂既专业又独特。
《旭日东升》：
“90后”教师广受好评
周三上午10时30分，某区老年大学舞蹈教室里传来优美的旋律，记者顺着这里的声音，看到学生们习的舞步整齐。 他们穿着色彩鲜艳的旗袍和高跟鞋，高大优雅地从教室尽头走到面前的镜墙上，脸上洋溢着自信的光芒。
在讲台上，一边喊着节拍，一边摆姿势为周老师的表演示范，这位29岁的高大帅气，深受学生们的喜爱，甚至被戏称为老年大学的“活字招牌”。 周煜仔细观察和纠正学生的动作，一遍又一遍地喊着节拍，比如班主任刘丽梅的评价，“周老师上课很认真，下课后会帮我们找**，编舞动作，排练，很认真。 ”
这样的评价，在葫芦丝班、素描班的同学们口中也能听到，而这些课程的老师梁磊、徐明明，也是“90后”。 “老师们虽然年纪小，但很有耐心，有责任心，有时候当人记忆力不好时，他们会一遍又一遍地重复教学。 学生刘阿姨说。
“日落”未设置：
打破对老年人的刻板印象
当被问及与高年级学生是否存在代沟时，三位“90后”老师都给出了否定的答案。
他们表示，班级是跨代的，同学们积极乐观的态度也感染了他们，打破了以往对老年人群体的印象。
梁磊回忆起大二时第一次站在老年大学讲台上的场景，面对比自己年长、经验丰富的学生，他感到了深深的压力。 但当他看到讲台下认真做笔记，还在拍摄自己的示范的同学们时，他那颗悬空的心也放松了下来：“他们尊重班级，尊重老师，所以只要我能讲好课，就没有压力。 ”
周也对记者感叹，面对年轻、积极乐观的学生，他经常受到鼓励，课堂内外都亲切地称呼学生为“姐姐”。 “其实说到学生的年龄，大家都会用'阿姨'和'广场舞'来形容，但当他们脱下围裙，穿上高跟鞋时，她们不仅是生活中的奶奶婆，更是一群热爱生活、勇于尝试的姐妹， 并且充满活力，这感染了我，让我更加积极乐观地生活。周宇说。
“早晨”和“傍晚”伴随着：
这门课是专业和动态的
接触新事物，学习自己感兴趣的习专业知识，是高年级大学生的共识之一。 敬业精神和活力是青年教师的特质。
徐明明告诉记者，小时候，爷爷就引导他涉足绘画，这种成长经历让他更加关注老年人的精神需求，“现在年轻人对老年人群的生活和精神状态了解不多，其实他们也非常渴望接触新事物。 ”
而年轻人是她们接触新事物的方式之一，“我的姐妹们喜欢和我聊一些流行的时尚元素，比如秀场上最新的**。 周宇说。 班上的学生程阿姨也告诉记者：“大家都想见到周这样年轻帅气的老师，给我们讲一些最新最时尚的信息。 ”
同时，在兴趣驱动下选择各类课程的同学，也希望“学老学有所成”，对教师的专业素养有更高的要求。 专业院校的年轻教师自然会受到很多学生的青睐。 据记者了解，三位“90后”教师毕业于四川大学艺术学院、服装表演专业和四川**学院，自大学以来一直从事艺术培训，专业知识与教学经验兼具。 “梁先生是云南人，葫芦丝是云南少数民族的乐器，还会弹钢琴、电吹管、乐理，权威专业，我们都佩服他。 葫芦思班的学生刘阿姨评论道。
大势所趋：
无论年龄大小，最重要的是专业精神
今年9月，成都发布《2024年老年人口信息与老龄事业发展报告》，显示截至2024年底，成都市户籍人口为1571人570,000人，其中60岁及以上人口324人24万人，占户籍总人口的20人63%。
越来越多的退休人员选择重返课堂，进入习大学。 随着“90后”乃至“00后”参与老年人教育，“老人学习，年轻人教书”成为新趋势。
青羊区老年大学执行校长谢善迪表示，这是一个积极老龄化的时代，看到年轻的教育团队年轻化、专业化，年轻人的活力为老年大学带来了更多的活力，让“夕阳红”更加青春。同时，对于年轻人来说，老年人的智慧和经验，以及“生活和学习”的精神，也可以帮助他们更好地成长。
据成都老年大学工作人员介绍，老年大学非常重视教师招聘标准的专业性，从目前的教学角度来看，舞蹈、器乐等课程的教师整体年轻化。 无论年龄大小，最重要的是专业精神工作人员强调。
北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授朱耀寅研究多年，曾说：“老年教育是一种比较灵活的教育方式。 专任教师使用困难的，应开发社会资源，特别是吸引志愿者资源参与，调动年轻、健康、有知识、有文化的专业人才，补充老教师队伍。 复旦大学老龄研究院副院长吴玉韶也坦言：“要拓宽教师渠道，鼓励各行各业优秀人才到老年大学任教或从事志愿服务。 ”
成都**金冠新闻记者** ** 朱欣月、张伟金，责任编辑：何启铁，编辑：王琦。