农村教师反对大学生志愿教书，坦言“你为了学分差点毁了孩子”。
有一位名叫龙荆青的志愿者女孩，引起了大家的目光。 为了支持教育事业，她放弃了光明的前途，年轻时走过20多个贫困山区，为偏远地区的孩子们贡献了自己的力量。
然而，令人意外的是，龙景卿最终还是触犯了涉嫌非法集资的法律底线。 尽管她对学生做出了杰出贡献，但一旦触犯了法律，任何人都无法逃脱法律。
龙荆青事件，引起了人们对志愿教学事业的关注和支持。 许多志愿者到偏远贫困山区提供“临时”支持，但当地教师得知后不希望再有志愿者教师前来。 为什么？让我们来了解一下吧！
有的乡村教师反对大学生志愿教书，直言不讳地说：你为了学分，就要毁了孩子。 在与当地教师讨论志愿教学问题时，他们直言不讳：“志愿教师就像一个大帐篷！每年都有不少大学生参加全国志愿教学事业。
其实，利用假期从事志愿者教学活动具有重要意义。 这样既锻炼了身体素质，培养了吃苦耐劳的精神，又能使大学生了解偏远地区的情况，了解志愿教学的必要性。
最重要的是志愿者教学的定义：改善当地的教育环境，培养当地的教师。 在与当地乡村教师交流后，志愿者教师了解到，并非所有乡村教师都希望年轻的大学生来教书。
一个深谙边远贫困地区教育状况的山村教师，深知这里的教育是多么落后，教师和教育资源是多么的匮乏。 当他看到这群天真无邪却知之甚少的孩子时，他的心中充满了痛苦。
当他第一次看到一个年轻的大学生来支持教育时，他抑制不住自己的兴奋。 因为他看到了希望！我看到了大山里孩子们改变的希望！
在与孩子们教学和交流的过程中，这些大学生不时拿出一些电子产品，甚至还带了一些稀有的小玩意儿。 这让这些孩子很开心，就连一直待在山里的老老师们也开阔了眼界。
随后，同学们向山村的孩子们讲述了外面的世界，城市的喧嚣，夜晚的璀璨灯光。 孩子们聚精会神地听着故事，目不转睛地盯着志愿者老师，生怕错过最精彩的部分。
然而，当这些志愿者教师离开时，这些乡村教师遭受了很多痛苦。 这些老师完成了各自的教学任务，满意地离开了，但给农村老师留下了很大的问题。
在一次假期的接触中，师生关系从陌生逐渐变得亲密，从最初的陌生到相互依赖。
然而，当这些志愿大学生突然离开时，这些孩子一个个感到无比不舍，整天喊着让老老师带他们去城里找这些大哥哥姐姐。
通过这些大学生的故事，每个孩子都对城市充满向往，迫不及待地想在城市生活。 还有一些孩子对新的电子设备非常好奇，以至于他们忍不住想回想起来。
乡村老师认真地说：“我很高兴这些大学生来教我，这增加了我们的知识，学到了更多。 但多年来的志愿者教师就像“帐篷”一样，他们在这里走过一个动作。 真心希望有优秀的老师驻扎在身边，这样我们才能真正融入社会！”
教学事业也需要优化，要真正教人钓鱼，不要贪图一时的成功！义工教学是极其神圣和有意义的，我们也应该用一颗平常的心和一颗长远的心去关注它，而不是一时冲动。
有些人还试图利用教学生涯实现“名利”，抹黑教学生涯。 对此，我只想说你错了，教学事业不是你可以玷污的。
如果你继续做你自己的事情，你不仅会受到法律的惩罚，还会受到良心和世界的惩罚。 教育人不是靠激情，而是需要专业知识，只有有足够的专业知识，才能更系统地教育孩子。
还有“三保”问题，即安全保障、民生保障、经济保障。 在山区贫寒等地方，某些地理环境可能存在安全隐患，因此必须考虑到安全问题。
大部分志愿者教师都住在城市里，不确定自己是否能适应当地艰苦地区的饮食、生活和生活文化。
虽然教书生涯伟大而辉煌，但也要看自己的家庭经济状况。 如果财务状况不允许，甚至难以维持生计，那么就有必要重新考虑。
显然，目前的情况不适合志愿者教学。 要想承担家庭的经济负担，首先要解决父母和家庭的经济困难，而且要等到条件允许之后！
俗话说：“授人以渔，不如授人以渔。 “虽然还有很长的路要走，但切记不要盲目追求速度。 毕竟，公益教学不是一天的工作，也不是一个人的努力！
今天的主题是：你如何看待志愿服务？“大帐篷”志愿者教学应该如何改变？欢迎大家发表评论！
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