初中时，孩子总是在课堂上说话，这必然会影响孩子的学习西习习惯，影响孩子身边同学的情况，甚至老师讲课的情况。 家长在了解到孩子喜欢在课堂上说话后，一定要了解孩子在课堂上总是说话的原因，并帮助孩子做出改变。 那么，初中生如何才能提高习成绩呢？如何改变课堂上说话的问题
1.找出原因。 调查您的孩子在课堂上健谈的原因，并询问您的孩子、老师或同学。 可能的原因包括孩子不喜欢这门课程，孩子与同学的关系不和，或者孩子说话很多。
2.给孩子正确的指导。 家长通常多与孩子和老师沟通，让老师了解孩子在家的情况，让他们知道习在家的情况，在家和学校之间交流信息，让他们的学习和习习惯变得更好。 孩子可能心里有没有得到满足的东西，或者正处于青春期，想法太多，应该正确引导。
相信很多家长都会被孩子的学习习惯所困扰，似乎依靠孩子的习习自觉理解似乎也行不通，没有方向作为家长，我也怕不分青红皂白的命令和误导，孩子的学习习并不担心，直到两个月前看到图图教室，在他们的指导下，孩子养成了很多良好的习习惯，学习习也积极多了！我终于松了一口气！
3.积极配合老师。 与孩子的老师沟通，了解孩子在课堂上的情况，将孩子的情况告诉老师，以便老师更好地理解和帮助孩子。 家长需要积极配合老师，及时与老师沟通，共同解决孩子爱说话的问题。
4.增强孩子的自制力。 可以通过日常生活行为和语言引导孩子进行自我控制，例如让孩子按时完成作业、遵守家庭纪律等，同时，他们也可以清楚课堂上不能说话的规则和后果。
5.发展好习。 培养孩子良好的学习习行为习习惯，如完成作业、独立思考、认真倾听、积极发言等。 当然，这些也需要老师和家长的共同努力，尤其是及时恰当的疏导和疏离，甚至反感对抗，这往往表现在管教上。
初中生如何提高习成绩？初中生喜欢在课堂上说话的原因是什么？
1.家庭环境的影响。 孩子爱说话，有时候也会受到家人的影响，比如父母在家里爱唠叨、抱怨，孩子受到影响，会慢慢学习。
2.人格因素。 有些孩子天生外向、活跃，不愿意安静，可能会在课堂上说话。
3.对习缺乏兴趣。 学习习兴趣是动力的源泉，如果你没有兴趣，你可能会在课堂上分心，或者你会胡说八道。
4.缺乏自制力。 很多孩子在课堂上经常和同学说话，这是由于孩子自制力差造成的。
初中生上课总是议论纷纷，家长如何引导孩子提高自制力
1.加强思想修炼。 人们的自制力在一定程度上取决于他们思想的质量。 一般来说，有远大理想和抱负的人，绝不会因为小事而情绪冲动、行为不端。 因此，提高自制力最根本的方法，就是树立正确的人生观、世界观，保持乐观健康的心情。
2.稳定你的情绪。 运用合理的发泄、注意力转移、调位等方式，对会引发冲动的情绪进行发泄和释放，保持情绪稳定，避免冲动。
3.加强孩子的意识。 让孩子学会在遇到事情时保持冷静，动动自己的脑筋，消除外界的干扰或暗示，学会独立做决定。 要彻底摆脱依赖他人的心理，克服自卑，培养自信和独立自主。
4.培养良好的行为习。 良好的行为习习惯是指由于习的反复实践而得到巩固，成为一种需求，有益于人们身心的生活方式。 良好的习习惯一旦形成，就成为人们的潜意识行为。
对于初中生来说，如何提高学业习就在这里，以身作则，家长正确引导他们。 要教孩子自制力，父母必须首先表现出自制力。 当孩子犯错时，你可以示范行为，反复加深印象。 父母必须控制自己的自制力，因为父母是孩子的第一任老师。
《名师学习规划课程》《专属学习诊断》《学习习一对一规划指导》《各学科关键知识电子版，可打印习》。 私信回复【习】接收！如果你不明白，也可以私信给我！