“文化课成绩差,靠艺术考上大学”的道路已经不可能了

小夏 教育 更新 2024-01-30

近年来,艺考备受关注,2024年,教育部启动艺考招生改革,其中2024年是艺考改革全面实施的元年。 这次改革的目的,就是要把艺考的“水”抽干,让真正有才华、对艺术充满热情的学生脱颖而出。 其中,一个重要的变化是提高了对文化课程成绩的要求,文化课程成绩占比原则上不低于50%。 同时,部分艺术专业不再组织专业考试,而是通过高考文化课程的成绩和综合素质评价来录取学生。 这些变化的背后,是艺术教育对公平和专业发展的追求。 本文将详细阐述艺考改革的新变化和特点,并开展艺考改革对考生备考的影响。

原有的艺考模式存在一些问题,部分考生因缺乏综合文化素养,专业发展受限,部分明星文化类成绩明显低于普通考生的事实也受到大众质疑。 为了解决这些问题,艺考改革将把文化课程作为一项总要求和重要内容来重视。 根据要求,对以省统考成绩作为专业考试成绩的专业,从2024年起,高考文化课程成绩占比原则上不低于50%。 同时,也鼓励高校在高考中进一步提高文化课程的录取要求。 例如,山东省艺术专业文化课程占比从30%提高到50%,浙江省舞蹈专业文化课程占比从40%提高到50%,河北省**专业文化课程占比从30%提高到50%。 这意味着候选人需要在文化和专业课程中取得好成绩才能进入他们想要的大学。

在艺术考试改革中,统一考试的范围和规模逐步扩大,并趋于全国统一。 过去,各省的统一考试是“独立”的,考试科目、内容设置、规则和标准各不相同。 不过,根据今年发布的2024年考试须知,全省统考基本涵盖**、舞蹈、表演、播音主持、美术设计、书法六大科目,而歌剧类则实行省际联考。 这样的变化意味着艺考的公平性和规范性将得到提高,考生将不再需要在很多地方参加校考,减轻了家庭负担。 届时,学校考试的规模和范围将进一步缩小。

随着艺考改革的深入,部分地区部分类别省统考报名人数有所减少。 考生需要了解备考的变化以及该怎么做。 首先,要多抓文化课程,注重文化素养的积累和提高。 由于文化科目的成绩比例增加,考生需要在各种文化科目中取得好成绩。 他们可以通过刷题和做题来提高自己的知识水平,同时也要注意培养自己的综合素质,如语言表达能力、逻辑思维能力等。

其次,选择适合自己的专业和学校。 艺考改革的目的,就是要挤出艺考中的“水”,让真正有才华、热爱艺术的学生脱颖而出。 考生应认清自己的兴趣和才能,选择与自身优势相匹配的专业和学校,避免盲目报考,跟风报考。

最后,要充分利用省统考的改革机遇。 由于省级统一考试的范围和规模趋于全国统一,考生可以更方便地参加考试,减少地域限制,增加录取机会。 考生可根据各省的招生政策和要求,选择适合自己的考试地点和时间,争取取得更好的成绩。

总之,艺术考试改革的全面实施,给考生带来了新的机遇和挑战。 考生要认真备考,注重文化课程的学习,选择适合自己的专业和学校,充分利用省统考的改革机遇,争取更好的发展和录取机会。 同时,社会教育部门也要加大对艺术教育的投入和支持力度,为艺术专业培养提供更好的环境和条件。

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