又变了！人力资源和社会保障部联合印发中小学教师职称评价重要规定

继山东省“6比1”职称评定标准发布后，又有省份出台了中小学教师评定条件的变化，高级职称需要“11分中的2分”，这也预示着2024年职称评审难度将越来越难！

近日，贵州省人力资源和社会保障厅印发了《贵州省中小学（幼儿园）教师系列专业技术岗位资格申请及评价条件（试行）》。 明确了各级职称评价要求，并发生了以下重大变化：

1 级教师变更：

一级教师没有申报要求，但业绩条件要求“9分中的2分”，难度较大。

申报高级职称变更：

除了性能结果需要“满分11分中的2分”外，对*的要求也有所提高，除了数量之外，还要求公布的**达到“高质量”。

高级职称变更声明：

除了业绩成绩外，申请高级人员需要做到“8分中的2分”，还要出版教育教学专著和公开出版高水平**。

许多老师说，有“取消”和“稀释”的政策。为什么你仍然需要**文本？虽然政策每年都在变化，但不会减少反而增加。 那是因为它仍然是大多数教师最容易完成的学术成就，并且已成为职称评价中不可或缺的一部分。

计划撰写文章并选择期刊的教师必须牢记以下原则：

1.正规期刊均在新闻出版总署备案核对，许多地区要求必须收录在CNKI、万方、VIP中请务必注意本地文档是否有此要求。

2.教师选择的期刊必须是正式的学术期刊，如果是非学术期刊，则不予认可评价标题。

3.虽然有些电子期刊会出版纸质版，但本质上还是电子期刊，对职称进行评价风险很大。

以下是近三年贵州中小学教师最喜欢看的期刊，如果外地教师也想了解当地**出版的详细要求，或者想寄其他期刊，可以直接在首页给我打电话！