幼儿园如何更好地开展体适能教学？这里有 3 个值得收集的技巧

体育运动作为幼儿教育中不可或缺的一部分，不仅可以促进孩子的身心发展，还可以培养他们的社交能力。 那么幼儿园应该如何进行体适能教学呢？以下内容值得校长和老师们重复一遍**！

首先，色彩鲜艳、图案丰富的户外环境，可以激发孩子的视觉感知！

其次，触感舒适，脚部在地面上感觉Q弹，为孩子提供安全舒适的游戏环境，让孩子可以尽情奔跑、跳跃，充分激发他们的身体感知和运动能力！

最后，拥有开放的户外空间和丰富的体适能器材，也为教师开展灵活多样的集体体适能教学提供了有力支撑

体适能教学，重点是集体化和个性化相结合！集体化教学要求课程设计的普遍适用性，根据小学、中班、大班三个年龄组设置全面的基本体能动作和运动技能，而个体化则是根据孩子的个体差异制定有针对性的训练计划。

此外，课程设置也应与健康领域的《幼儿园教育指南》紧密结合，科学促进儿童身心全面发展

专业的体适能教师是体适能教学顺利开展的核心关键！

对于预算有限的幼儿园来说，选择“内训”是最划算的！

下面突出显示：

可参考相关书籍或学术期刊了解体适能教学与课程设计，如《幼稚园体能活动设计与教学指导》、《0-12岁儿童体能训练与评估指南》、《儿童体质提升指导与实践》等。

或者借助知名的**课程平台，如：中文大学慕课、爱情课程，甚至国外平台，搜索与孩子体质相关的内容进行自学。

或依托中华人民共和国体育总局官网提供的培训内容，参加专业儿童体适能线下培训课程，系统学习相关知识和技能

有资质的幼儿园可与专业机构合作进行儿童体适能，或聘请美国NSCA-CSCS国家体适能协会认证的体适能教练授课。

通过专业的教学团队，充分发挥体适能教学的先进价值，让孩子们赢在起跑线上！