目标：
1、通过习，培训师幼在**条件下，根据幼儿园环境有序通过安全疏散通道。
2、教育孩子遇到**时能服从老师和老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养儿童防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备： 1.视频录制和**。
2.了解**中自助的基本知识。
活动流程： 1、感受给人类带来的灾难。
1.当**来的时候告诉情况。
观看视频。 问题：孩子们看到了什么？（孩子回应，例如，孩子谈论他或她的知识和感受）。
再看一遍录像。
要知道，遇到**不要惊慌，听从老师的指挥，有序撤离，以免伤害的发生。
当**到来时，我们该怎么办？（幼儿讨论）。
2. 观看视频（ppt）。
**（视频）人员安全撤离
2.教孩子安全有效地撤离。
1.习正确的疏散动作。
问题：在撤离过程中，我们如何保护自己？年幼的孩子讨论如何找到最有效的方法来保护自己。 （双手抱头，上半身前倾，迅速撤离）。
2.出示班级疏散图（操场空地后门）。
观察并找出紧急情况下班级疏散的路径和位置。 引导孩子讨论：疏散时为什么要走图中标明的路径？让孩子知道地图上标注的疏散路线是离室外安全区最近的通道。
3.启发孩子谈论疏散方法和注意事项。 按顺序排列，不拥挤;听老师的指示等。
4.组织孩子"实战中的习"。实行室内避震和紧急疏散。 如果孩子拥挤或疏散时间过长，老师会带孩子找出原因，重新演绎习，让孩子掌握正确快速的疏散方法。
3、让孩子了解一些防震减灾的基本知识。 （*
1）大**的危险振动周期只有一分钟左右。当发生强烈开裂**时，家里的人可以暂时躲在床、桌子等实心家具旁边（注意它们不在下面），或者躲在跨度小、刚性强的小房间里，如厨房、浴室等。 主震发生后，应迅速撤离室外，撤离时注意保护头部，使用枕头等柔软物品保护头部。 小心关闭煤气，切断电源。 居住在高层建筑中的人不准使用电梯，也不宜跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
2）上课的学生和幼儿园的孩子应该躲在课桌和婴儿床旁边（注意他们不在下面）。听从老师的指示，不要到处乱跑。 在剧院或其他公共娱乐场所的人们应因地制宜，在舞台下、乐池、桌子、柜台两侧避难，保护好头部，不要齐声向出口拥挤。
3）车内乘客应紧紧抓住座椅或车内坚固部位，不要急于下车。行驶中的车辆应减速停车，并尽量停在空旷的地方。
4）如果您正在过桥，请紧紧抓住桥的栏杆，并在主地震发生后立即移动到靠近桥的岸边。
5）在街上行走的人不应停留在狭窄的车道上，不要躲在电线、变压器、烟囱和高层建筑附近。
6）人员还应远离石化、化工、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如在发生灾害或有毒气体污染时，应迅速向上风方向撤离。