超新闻客户端记者江云。
日前，教育部宣布，联合国教科文组织将在中国上海设立国际STEM教育机构。 据了解，这将是教科文组织在世界上建立的第10个第1类中心，也是欧洲和美国以外的第一个全球第1类中心。 中心主要职能是推动科学、技术、工程、数学领域的教育，覆盖从幼儿到**的各个阶段，致力于为全民提供包容、公平、适宜、优质的STEM教育。
据中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦长伟介绍，联合国教科文组织在中国设立国际STEM教育研究所有利于中国教育的现代化。 在推进中国式教育现代化的过程中，也要积极学习世界各国先进的教育创新成果。 同时，联合国教科文组织国际STEM教育研究所在中国上海的成立，将成为STEM教育领域国际交流与合作的重要平台，促进中国与联合国教科文组织和广大会员国的交流与合作。
这对学生意味着什么？
现在学生想要 STEM，但他们也想要 STEAM。 业内人士在接受记者采访时表示，除了学习理工科知识外，还要将艺术揉入其中。
杭州梅源教育创始人张蓉表示：“梅源教育10年来一直致力于跨学科艺术与设计的培育，许多成功案例证明了方向的正确性，尤其是学生从学习到就业的表现。 学习的重要目的之一就是获得更好的就业，用人单位现在都在寻找复合型人才，即多才多艺的人，因此跨学科专业学习的求职者更受企事业单位的青睐。 ”
十年前，张蓉参观了著名的罗德岛设计学院，并会见了该校第六任校长前田约翰。 正是在他的演讲中，张蓉第一次听到了ART（艺术）与STEM相结合的概念。 “正是在这种背景下，我开始用艺术推动跨学科学习，未来的留学生不仅要学习艺术史等文科知识，还要学习与日常生活密不可分的美术基础知识，如平面设计、摄影、影视制作等其他实践知识。 未来，这些知识可以与STEM相结合，形成新的专业学习方向，比如这些热门专业：交互设计（UI UX）、数字**艺术（DMA）等。 例如，数字艺术专业与计算机相结合，属于理科专业（BS），而不是传统意义上的纯艺术专业（BFA）结合艺术应用（平面设计、动画）。 ”
记者从采访中了解到，目前国内综合性大学正在逐步开设交叉学科专业，而国外的交叉学科STEM专业种类繁多，开放较早，拥有一套非常成熟的学科建设体系。 “学习STEAM可能是出国留学的捷径。 业内人士表示，加州大学洛杉矶分校、密歇根大学、安娜堡大学、卡内基梅隆大学、华盛顿大学西雅图分校等名牌大学都是这一领域的领导者。
密歇根大学安娜堡分校提供艺术与设计双学位，校内其他18个人文、社会科学、医学、科学和工程专业，还鼓励学生选修艺术与设计双学位，在我这所美国著名大学的艺术与设计跨学科领域中，这是比较彻底的。 目前，通过STEAM艺术跨学科学习的两名浙江学生已选择攻读BA+BS双学位，目前成绩优异，入选院长荣誉生名单。 张蓉说。
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