上次，我在文章下面说，二宝的零花钱从每周10块钱涨到了20块钱，大家都想知道二宝是怎么谈判的。 我必须从头开始。 起初，二宝没有零花钱，但他们学校门前却摆满了各种小吃摊，卖着烤蛋糕、肉三明治包子、章鱼球，还有各种小吃。 二宝根本无法抗拒食物，每次放学都缠着爷爷买。爷爷给她买了，但两人几乎每天都有意见不合。 二宝想吃章鱼球，爷爷问，3个球要6块钱，不行，太贵了，其他的都买吧。 二宝想吃烤好的糕点，爷爷看到的时候，烤好的糕点看起来好干，一点都不好吃，不行不行，还不如买个肉夹心包子。 二宝想吃辣条，但爷爷更不情愿，这都是垃圾，干嘛吃，不行不行，还不如买个烤红薯。 爷爷和孙子之间的争吵从学校一直持续到家。 杨先生提醒爷爷，二宝想吃什么就买什么，为什么一定要按照自己的意愿给孩子买东西。 可是爷爷倔强了几十年，他又怎么可能改变呢？最后，我决定每周给二宝10块钱的零花钱，以后花自己的钱，想买什么就买什么，再也不被爷爷管家打扰了，也不用和爷爷吵架了。 
2刚拿到钱的那一周，二宝很开心。 虽然每天要算算买东西的数量，没钱买贵的，但随心所欲地花钱的感觉真的很好。 每天回家，二宝都在计算自己今天花了多少钱，剩下的钱能买什么。 到了星期五，钱基本没了，我需要向爷爷借几块钱。 结果，我下周拿到零花钱，一还钱，手里就没几块钱了。 二宝开始感叹：唉，不如以前了，以前能吃到肉包子，现在吃不起。 我调侃她：你为什么不让爷爷买，没有零花钱？她像波浪鼓一样摇头：不，不，我想自己买。 这个孩子真的很渴望自由。 一开始，她把钱算得很清楚，她从爷爷那里借了多少钱，她一定会还的。 但后来见自己入不敷出，就开始出轨，常常不承认自己欠爷爷的钱，或者承认，而是自信地说以后会还。有一天放学回家，一进门就开始问杨老师，说她的一个同学每周有70块钱的零花钱，她也想加钱。 杨先生说：“加到15怎么样？两件宝物似乎还不够，所以他们没有放弃，拒绝了。 两个人开始在那里摔跤，一个说15，另一个说得太少。 最后，二宝开始哭泣。 晚饭准备好了，但她不肯吃，还是坐在沙发上哭了起来。 我说：你哭什么用，过来，我教你谈判。 其实我本来以为会借此机会教她从各个角度进行谈判，比如和同学们的零花钱比对，算出实际购买力，说她的合理要求......她拒绝了，觉得妈妈太烦人了，要零花钱，还教她谈判。 我只能换个策略说：过来，告诉我你每天想买什么，我和爸爸看看合理不合理，合理不合理就加钱。 她一听这话，难度就小了，立刻乖乖地在饭桌旁坐了下来。 
3、二宝开始数手指头，数着每天想买什么。 星期一想买个烤蛋糕，6块钱。 周二想花7块钱买一个肉包子。 星期三，我还要买一个肉三明治包。 我打断了她：星期三可以更简单一些，而不是每天都那么奢侈。 她接过来说：那就买两条小辣条，1条5 美元。 星期四，买点零食，35 美元。 这样一来，就已经是18元了。 我说：“咱们上20点吧，你周五要上美术课，吃饭要早点回来，没时间买东西，最多花2块钱买点心。 二宝也接受了。 但马上又提出了一个新的要求：我也会在周末买它。 杨先生说：周末我给你买点心，平时不愿意买的东西你可以吃。 二宝本来想**，但杨先生说：你想吃的蛇果和蛋糕很贵，零花钱根本不够。 二宝也想了想，于是爽快地答应了。 但我再次确认：那20块钱的零花钱正好是给我买零食的，还有我的文具和温暖的宝贝爸爸买的。 杨先生和我约定，刚好需要的东西都应该由爸爸妈妈买，这是爸爸妈妈的义务。 20 美元只是为了给自己买点额外的东西。 它卖得太好了。 
4 现在二宝每周有20块钱，他不买烤饼，不买肉包子，但是他买了不少零食，他每天都在计算一周怎么把钱花干净。 我好心地提醒她：如果花不完，可以留着下周的花，下周再买。 她摇了摇头：不行，我每周都要花，一分也不留！这种消费观念真是反复无常。 但我不想插手，消费的概念，没有绝对的好坏之分，爱怎么花就怎么花。 既然有自己的钱，二宝似乎对钱有了更好的概念，他会把每一个账户都算清楚，这也算是培养了孩子的财商。 从小就知道如何花钱并不是一件坏事。 至于她以后会不会增加零花钱，就看她有没有新的合理要求了。 ** 在互联网上。