去年6月，在湖北省科技创新大会上，10位科学家代表手捧鲜花走红毯。 100米红毯结束后，科学家刘胜用笔写着：“走艰难的路。 他还想再加一句“看不一样的风景”，但仔细想想，国家大型仪器项目正处于关键时期，更好的风景在后面。
刘晟现年60岁，武汉大学动力与力学学院教授，工业科学研究院执行院长，曾获得国家科技进步奖一等奖。
今年9月，国家重大科研仪器研制项目“跨时空尺度薄膜生长缺陷原位实时监测调控实验装置”（以下简称“薄膜生长实验装置”）通过验收。 刘胜说：“这一天，我终于看到了一些风景。 ”
两个月后，又传来消息，刘胜入选2024年中国科学院院士增选名单。 “这是对国家和社会的认可，”他说。 ”
新工程就是使用科学方法解决实际问题。
刘晟院士和同学们讨论了用于跨时空尺度薄膜生长缺陷原位实时监测和调控的实验装置的实时数据。 长江记者胡东东 摄。
这五年是刘胜人生中压力最大的阶段。
2024年4月，他牵头的国家重大科研仪器研制项目薄膜生长实验装置正式启动，直接资助6500万元。
从国内拿走了6500万，压力很大，动力也很强。 刘胜说，科研已经进入了“无人区”，开辟新路极难，但绝不能辜负国家的信任。
薄膜生长实验装置是刘晟10年前想要攻克的难题，提高半导体芯片的质量非常重要。
半导体芯片的制造工艺复杂，需要**、蚀刻、掺杂等加工工艺，薄膜生长是工艺之一。
如果说芯片是“国家的工业食品”，那么薄膜的生长就是决定“食品”增长的关键一步，是芯片制造的基础。
以前，薄膜是通过化学沉积生长的，在制造过程中容易出现污染和缺陷，影响半导体的质量和性能。
刘晟研究的成膜实验装置，可以使成膜生长得越来越平滑，大大降低缺陷浓度，提高芯片良率和长期可靠性。
这是从“0”到“1”的突破，难度巨大。 近两年，刘生的血压一直很高，高压到150mmHg，低压到100mmHg。
今年9月1日，该项目竣工验收。 由三位院士率领的专家组给予了非常高的评价：成果突出，原创性强。
薄膜生长实验装置实验室位于武汉大学东北角，六年前这里还是一个废弃的学生澡堂。 实验室对抗震环境要求高，是最适合选择的场所。
12月10日，中国科学技术大学微电子学院特聘教授孙海定从合肥来到武汉与导师会面。 在薄膜生长实验装置前，他与刘晟合影留念。
孙海丁展示2024年拍摄的长江记者**。 当时，他正在美国波士顿大学攻读博士学位，刘胜出差到学校，两人在美国薄膜生长实验装置前合影留念。
11年后，刘晟团队研发的薄膜生长实验装置融合了超快激光、超快光学成像、超快电子成像、真空互连等创新技术，处于国际领先地位。
二**，11年的追赶，中国在薄膜单晶生长领域已经走在了世界前列。
芯片产业链大致可分为设计、制造和封装三大环节。 在芯片设计和制造过程中，中国与先进国家仍有差距，但在刘胜领衔的芯片封装领域，中国占据了行业技术制高点，处于并驾齐驱甚至领先地位。
2024年11月，在国家科学技术奖励大会上，刘晟团队牵头的“高密度高可靠性电子封装关键技术及成套工艺”项目荣获国家科学技术进步奖一等奖。
目前，该科技成果已在哈里斯、日月光集团、长电科技、晶方科技等企业得到应用，覆盖通信、汽车等12个行业。
很多人喜欢在文献中做研究，这不是我的风格，我喜欢在国家的需要中找到方向。 对于所承接的课题和项目，刘胜有两个标准：一是要有颠覆性的技术创新;其次，它可以为工业提供解决方案。
刘胜经常向学生强调，科研的源泉和应用必须来自行业的需求。
2024年，刘胜倡导在武汉大学成立产业科学研究院，推动新型工程建设。
很多人问刘晟，什么是“新工程”？
刘胜回答说，新工程就是用科学的方法解决行业中的实际问题。
2024年，博士生李洋从英国牛津大学毕业，前往美国加州理工学院做博士后三年，但他在2024年的求职中多次碰壁。 “找工作的时候，手里只有4篇文章”李洋告诉记者，很多高校看到他只有4篇文章**，纷纷摇头。 刘胜邀请李洋加入他的团队，“*不是数量而是质量，而是能不能解决实际问题”。
2024年，李淼从瑞士洛桑联邦理工学院博士毕业，回到武汉创立库博科技，专门从事智能机器人操作系统的开发。 听说刘晟正在武汉大学成立产业科学研究院，李淼发来了求职邮件，仅仅1小时后，李淼就接到了刘晟的电话。 那天中午，在一家小餐馆里，刘胜对李淼说，你这么聪明的人，别想着赚点小钱，要做大事，瞄准国家关键核心技术难题做研发制造。
今年8月，张石离开了工作了8年的华为，也加入了刘胜的团队。 他是华中科技大学的博士，加入华为后的工作是使用国外软件对芯片设计和制造的全过程进行计算和测试。 刘胜邀请张实加入团队，开发中国原创软件，建立芯片制造协同设计平台。
团队成员要有行业经验，才能更好地服务行业，这是工业科学研究院选拔和聘用的标准之一。 刘胜强调。
从不被理解到多年后被理解。
刘胜院士和访问研究生孙海丁观摩了实验样品。 孙海丁现任中国科学技术大学微电子学院特聘教授。 长江记者胡东东 摄。
刘教授的许多想法都领先于业界。 长电科技CEO、中国半导体行业协会副会长郑立告诉记者一个故事：早在20世纪90年代，刘晟就提出了协同设计的概念，即在半导体产品设计的早期阶段，将架构三大环节的设计、制造和封装提前协调， 而集成电路产品的制造将被视为一项系统工程。然而，当时芯片生产的各个环节都存在默认边界，国内几乎所有行业都对刘胜的建议持怀疑态度。
如今，当摩尔定律接近极限时，业界越来越意识到协同设计是提高芯片设计和制造水平的唯一途径。
2024年，基于刘晟提出的协同设计理念，长电科技成立了国内首家设计服务事业部。 目前，事业部现有工程师100余人，专职为国内外客户提供协同设计服务。 长电科技曾计算过一个账目：一个产品开发的生产周期原本需要七八个月，但经过协同设计后，可以节省近一半的时间。
郑立感叹，这就是科学家的伟大之处，他们更有前瞻性。 但这也是刘生北觉得困难的地方，因为他提出的理论和思想要到很多年后才能被社会理解。
从不被理解到被理解，是一个漫长而孤独的过程。 刘胜勉励团队：一定要做到“无敌小强”，时间总会给出答案。
刘胜的人生选择似乎总是不合时宜。
刘胜最初抱着“航空报国”的理想，学士和硕士双选南京航空航天大学飞机设计专业，研究新型J-航空复合材料的复合材料结构。 在成都飞机设计研究所学习两年后，他决定出国攻读博士学位。
在美国斯坦福大学，他本可以继续从事航空复合材料结构的研究，但他的目光却转向了芯片领域。
29岁时，刘胜以优异的成绩获得斯坦福大学博士学位。 32岁时，刘胜凭借在复合材料和电子封装领域的成就获得了美国**教授奖（当年美国只有30人）。 35岁时，他获得了韦恩州立大学的终身教职。 后来，他毅然选择回国，在华中科技大学任教。 后来，他进入武汉大学，提出新的工程改革，并发起成立了工业科学研究院。
在人生的十字路口，刘胜的每一个选择，都是一个重大的转折点。
继续做航空漫画复合结构的研究，还是进入芯片封装领域？他曾经走访过美国的12个实验室，发现自己在航空航天复合材料结构领域能做的不多：“美国有200所好学校，每所学校至少有两名老师在做复合材料研究，也就是说我有400个竞争对手，我还能做什么？然后我要开辟新天地。 ”
科技创新必须艰苦奋斗。
刘胜院士和同学们对实验结果进行了讨论。 长江记者胡东东 摄。
刘晟的办公室位于武汉大学雅各布楼二楼，这栋楼的保安陈师傅向记者“抱怨”：“刘教授最近离开了这栋楼。 每天我躺下睡觉，他敲窗户，看了看时间，已经12点了。 最近一次，他在凌晨3点离开。 ”
11月22日，中国科学院院士增选名单公布后，雅各布大楼门口悬挂着“祝贺刘胜教授当选中国科学院院士”的横幅。 陈师傅看着旗帜，感叹道：“当院士可不容易！”
“勤奋”是对刘胜最有收获的评价。
李洋博士刚到公司时，刘生问他：“你一周工作多长时间？”
李阳算了算，回答道：“四十个小时。 ”
刘胜说：“在你这个年纪，我每周工作120个小时。 ”
有一次两人一起出差，李扬在看到刘胜的行程后，就没有和他一起去。 “他晚上要坐飞机，然后坐飞机到目的地，到站后就直接开始工作，这种强度我受不了。 李扬解释道。
李洋34岁，刘胜60岁，但李洋觉得刘胜比自己“年轻”。
夜里匆匆忙，白天上班，是刘胜的常态。
今年7月10日晚上9点，刘胜结束了在武汉一天的工作。 因为错过了最晚的航班，他和同事们选择乘车前往北京，星光熠熠的800多公里旅程于次日凌晨4点23分抵达河北邢台，随后在邢台乘坐4点56分的火车前往北京参加科研项目研讨会。
为了方便工作，刘胜一家搬进了武汉大学校园内的老师公寓。 除了睡觉，他基本上每天都呆在实验室和办公室里。
武汉大学动力与力学学院党委书记孙平说了一件小事：去年，刘胜答应提前和毕业生合影留念。
他早上7点就到了武汉，8点就拍了毕业照，已经穿着学位礼服出现在了912操场上。 刘晟在孙平眼中“就像一台永动机”。
60岁了，六十岁了，你还要这么努力奋斗吗？
科研既有吸引力，又很辛苦，世界上有那么多人在解决问题，有很多人比我们聪明。 我们不一定会得到结果，如果我们不这样做，我们将一无所获。 刘胜说，科技创新必须是艰苦奋斗的。
早年在美国斯坦福大学读书时，刘胜被合同规定每周至少在实验室工作20小时，但刘胜每周最多可以工作100小时。
我一生都像陀螺一样旋转。 现在我已经60岁了，我什么时候还要等到我不打架？刘胜说。
刘教授洋溢着青春的气息，不屈不挠地砥砺前行，对科研保持着超然的纯洁。 华中科技大学光学与电子信息学院教授费鹏说。
2024年，30岁出头的费鹏回国任教时，刘胜鼓励和指导他申请了科技部“863”项目。 每当提到这一点，费鹏都很感激：“他愿意花精力和时间去指导年轻人，给他们机会。 ”
武汉大学工业科学研究院特聘研究员、博士生导师李洋也有同感。在李洋入职的第一年，刘胜把一门全英文课程交给他作为主讲人，带他一起申请课题、做项目。
对于年轻人来说，刘生并不吝啬，但要求一直很严格。 他提倡学生在大一就进入科研，并提醒同学们做科研的目的不是为了发表文章、保证研究，而是为了提高知识创造能力，提高批判能力，提高发现问题的能力。
刘胜总是提醒团队中的年轻人：“你们比我们这一代更年轻、更聪明，身体素质比我们好，需要继续推动科技的发展。 ”
长江**记者张维娜海报陈志胡新）。
编辑：张静]。
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