数学建模的一般步骤

小夏 教育 更新 2024-01-28

建立实际问题的数学模型,尤其是那些具有高度抽象性的问题,是一项创造性的工作。 现实世界中存在着各种各样的实际问题,因此数学建模的方法也是多种多样的,我们不能遵循固定的模型来构建各种实际问题的数学模型。

但是,在建立数学模型的方法和过程中,还是有一些共性的东西,掌握这些规律将有助于完成数学建模的任务。 以下是根据普遍采用的建模基本流程进行数学建模的一般步骤。

要建立实际问题的数学模型,首先要对需要解决的问题的实际背景和内在机理有深刻的认识,并通过适当的调查研究,明确要解决的问题是什么。 要实现的主要目的是什么? 在这个过程中,需要进行深入的调查研究,收集和掌握与研究问题相关的信息和资料,查阅相关文献,与熟悉情况的相关人员讨论,明确实际问题的特点,根据解决问题的目的更合理地收集数据,初步确定要建立的模型类型。

一般来说,现实世界的现实问题往往是复杂而广泛的。 如果这样的问题不被抽象化和简化,人们就无法准确把握其本质性质,也就难以将其转化为数学问题。 即使它可以转化为数学问题,也可能很难解决。

因此,为了建立数学模型,有必要对研究问题和收集到的相关信息进行分析,抽象出反映问题本质属性的形态量及其关系,并简化那些非本质因素,使其摆脱实际问题的集体复杂形式, 并形成有用的信息资源和建立模型的先决条件。在进行假设时,要运用与问题相关的物理、化学、生物、经济学等方面的知识,并充分发挥想象力、洞察力和判断力。

然而,实际问题的抽象和简化并不是无条件的(非理性的假设或过于简单的假设会导致模型的失败),必须根据某些理性原则进行。 假设的合理性原则如下。

目的性原则:根据研究问题的特点,将与建模目的相关的因素抽象出来,对那些与模型建立无关或关系不大的因素进行简化。

简洁原则:给出的假设要简单准确,有利于模型的构建。

真实性原则:假设要合理,简化引起的误差应满足实际问题的允许误差范围。

全面性原则:在对问题进行假设的同时,也要给出实际问题所处的环境条件。

简言之,模型假说就是根据实际对象的特征和建模的目的,在掌握必要信息的基础上,对问题进行合理的抽象和必要的简化,并用精确的语言提出一些恰当的假设。 应该说,这是一个艰难的过程,也是建模过程中非常关键的一步,往往无法一次完成,而是需要经过多次迭代才能完成。

在模型假设的基础上,首先区分哪些是常数,哪些是变量,哪些是已知量,哪些是未知量。 然后,识别各量的位置、作用和关系,用适当的数学工具描述变量(方程或不等式)之间的关系,建立相应的数学结构(命题、图等),从而构建研究问题的数学模型。

构建模型中使用的数学工具取决于问题的特征、建模的目的以及建模者的数学专业知识。 可以说,数学的任何分支都可以用来构建模型,不同的数学方法可以针对同一个实际问题构建不同的数学模型。

但是,在能够达到预期目的的前提下,应尽可能使用简单的数学工具,以便得到的模型能够得到更广泛的应用。 此外,用于构建模型的方法取决于问题的性质和模型假设提供的信息。 随着现代技术的不断发展,出现了各种建模方法,每种方法都有自己的优点和缺点。 在构建模型时,可以同时使用,以学习彼此的长处和短处,最终达到建模的目的。

数学模型初步建立后,一般需要进行必要的分析和简化,使其易于解决,并根据研究问题的目的和要求进行检查,主要是看它是否能代表所研究的实际问题。

在构建数学模型后,根据已知的条件和数据,分析模型的特点和结构特点,设计或采用求解模型的数学方法和算法,主要包括求解方程、绘制图形、逻辑运算、数值计算等传统和现代数学方法,特别是利用现代计算机技术和数学软件, 可以快速准确地求解模型。

根据建模的目的和要求,对模型的数值结果进行数学分析,主要采用的方法有:变量间依赖性分析、稳定性分析、系统参数敏感性分析、误差分析等。 通过分析,如果不满足要求,则修改或增加或删除模型的假设,并重新建立模型,直到满足要求; 如果满足要求,还可以对模型进行评估、优化等。

模型分析满足要求后,就要回到实际问题来检验模型,用实际现象和数据来检验模型的合理性和适用性,即检验模型的正确性。 如果模型计算的理论值与实际值吻合较好,则模型成功; 如果理论值与实际值相差太大或部分相差,则模型将失败。

如果可以确定建模和求解过程是准确的,则问题通常出在模型的假设上。 此时,应重新分析实际问题中的主要和次要因素,如果忽略某些因素而模型失败,则在构建模型时应重新考虑。 在修改过程中可能会删除或添加某些变量,并且某些变量的属性也可能发生变化; 无论是通过调整参数还是通过改变数学方法,通常都需要反复修改模型才能成功。 因此,模型的验证对于模型的成败至关重要,不可或缺。

目前,数学模型的应用已经非常广泛,并且日益渗透到社会科学、生命科学、环境学科等各个领域。 模型的应用是数学建模的目的,也是对模型最客观、最公正的检验。 因此,必须根据建模的目的,利用一个成功的数学模型来分析、研究和解决实际问题,充分发挥数学模型在生产和科学研究中的重要作用和意义。

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