有几个女学生在课堂上喜欢互相交谈，老师警告她们，但她们还是照旧，多次警告无济于事后，老师生气了，命令她们站在教室外面，“啪”的一声关上了教室门。
没想到，老师的做法惹了不少麻烦，遭到了校长的严厉批评。 老师做对了吗？
燕玲女士是土生土长的四川人，今年26岁，是一名初中语文教师。 2024年秋季学期，她将带领八年级两个班的汉语班，并担任八班1班的班主任。 教育
燕玲对班级管理很严格，眼睛里不能揉沙子，上课时每当学生受到干扰时，她都要停下来管教才继续讲课。 81班有三个女生，阿莲、柳小和萌萌，上课总是不能集中注意力，喜欢说话玩小动作。
要想取得好成绩，上课一定要认真听，一丝不苟。 因为他们有个小问题，所以学习受到影响，成绩很一般。 上课时，燕玲多次提醒他们，还非常严肃地板着脸警告他们，并邀请他们的父母到学校要求配合教育。 但无济于事，它们保持不变。
11月初的一个早晨，在第二节课上，燕玲像往常一样走进教室。 大约10分钟后，她看到三个女同学低着头，眉毛飘动着在谈论着什么。 “你们三个，站起来。 她指着他们。
他们都一起站了起来，但还是面面相觑，一副很冷漠的样子。 燕玲生气了，指着教室门口怒道：“出去，站在外面。 三个女生只好离开座位，走出教室，燕玲“啪”的一声，关上门，继续讲课。
不知不觉中，半个多小时过去了，下课铃声响起。 燕玲打开了教室的门，呵呵！三个女孩都走了。 也许她去上厕所了，燕玲没有多想，直接回了办公室。 81班的第三节课是英语课，下课时，英语老师告诉燕玲，有三个女生缺课。
燕玲目瞪口呆。 她急忙跑到教室去看，没有，又跑到女厕所去看，还是没有，她有点慌了，跑到校园的每个角落，还是没有看到三个女生的影子。 他们会去**吗？她匆匆忙忙地去了保安室。
保安告诉她，第二节课刚上完不久，三个女孩就交了一张请假单，就出去了。 拿出假纸条看了看，好吧，班主任在上面的签名根本不是燕玲的笔迹。 他们已经辍学了，这是一个问题。 燕玲急忙打电话给**，把事情告诉校长，还给三个女孩的父母打了电话**。
三名学生的家长很快就赶到了学校，有的不停地责怪燕玲，有的担心孩子的安危，不停地哽咽、擦眼泪，校长办公室一片混乱。 校长立即召集包括燕岭在内的学校部分行政干部和老师开车，陪同家长到车站、码头、广场、公园、湖边找人。 校长还打电话给当地派出所寻求帮助。
几个小时过去了，出去找的人陆续回来了，能打的**都打了，能找到的地方都找到了，一点线索都没有。 他们会去**吗？天黑了，灯亮着，父母的哭声更厉害了。 燕玲坐在校长的房间里发呆，看着铁青校长的脸，她真想哭不着。
晚上8点左右，一辆警车驶入校园，停在校长办公室门口。 原来，这三个女孩跑到邻县的县城，打算去工厂打工，却被巡逻的民警发现并送回去。 虚惊一场，父母带着孩子回家。 坐在校长办公室里，燕玲哭得流下了眼泪，校长对她批评得很严厉，认为她在课堂上让违纪学生站在教室外面的做法是很不对的，理由如下。
这是一种“非常无能”的方法。 教师对课堂违纪学生的处理方式有很多种，如及时多次提醒，在座位上或教室里站几分钟就处以惩罚，或者要求他们在课后不断耐心地做好思想工作，直到他们理解并纠正错误为止。 把他们赶出教室太简单了，表明老师在教育学生方面无能和不耐烦。
这是一种“非常无知”的做法。 学生来学校学习，即使在课堂上违反纪律，老师也不能让他们不上课。 要求违纪学生上课时站在教室外，剥夺学生的“受教育权”，是一种侵权行为，这样做的老师是“非常无知”的，是法律文盲。
这是一种“非常无效”的方法。 当学生在课堂上违反纪律时，老师会惩罚他们站在教室外面并关上门。 学生不在老师的视线范围内，老师不知道他们在做什么。 他们中的大多数人站立不正常，他们中的许多人蹲在地上或靠在墙上，有笑有说恐怕事与愿违。
这是一种“非常危险”的方法。 在课堂上将违纪学生赶出教室是非常危险的。 学生们在外面打架了？学生忍不住做出了一个意想不到的举动或者，像那三个女孩一样，只是逃跑了？这种做法存在很大的安全风险，是完全不可取的。
管着三个女生在课堂上违纪，燕玲想尽了她该想的办法，做了她该做的事，但她们还是改不了。 让他们在课堂上站在教室外面是无奈的举动，谁能理解她的难处？
听了校长的批评，燕玲的心态彻底崩溃了。 辛苦工作了一天，她身心疲惫，没有力气跟校长自卫，只能哭着点头。
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