听力损失儿童的助听器和设备

助听器可以提高听力损失儿童与朋友和家人沟通的能力，学会更清晰地说话，理解学校的老师。目标是减少言语和语言发育的延迟，改善沟通，并降低学业困难的风险。

助听器和设备由电池供电，大多数佩戴在耳朵上和/或耳朵内，以帮助听力损失儿童听得更好。他们通过一个微型内置麦克风拾取声音和其他声音，使它们更响亮，然后将它们发送到孩子的耳朵。助听器和设备有助于使语音更清晰。

助听器是“数字的”，它允许听力学家使用计算机告诉助听器内部的数字芯片，根据孩子的听力损失，在不同频率或音调下响度如何增加。将数字助听器“编程”视为调整立体声的低音或高音控制，而不仅仅是调高或调低整体音量。

一些助听器能够直接连接到智能手机和其他支持蓝牙的设备，这使您的孩子可以轻松收听、听电视和玩耍。

如果您的孩子适合使用助听器，您的听力学家将讨论您的选择。

助听器和助听器的种类。

带有定制耳罩或耳塞的耳背式（BTE）助听器

婴儿和儿童最常见的助听器类型称为耳后（BTE）助听器，因为它位于耳后。

BTE助听器通过将声音连接到听筒上来将声音发送到耳朵，听筒可以是各种尺寸的小型塑料耳塞，也可以是称为耳模的定制耳模。出于各种原因，您的听力学家可能会推荐耳塞或耳模。

耳模需要随着耳朵的生长而重新制作，而耳塞由于磨损需要经常更换。由于婴幼儿生长迅速，他们通常每年需要三到四套（有时更多）耳模。

如果耳模和耳塞不合适，声音可能会从耳朵中泄漏出来，这会导致助听器发出称为反馈的“啸叫”声，从而导致它们无法正常工作。

带有定制模具或耳塞的入耳式接收器（rite）助听器

入耳式接收器（RITE）助听器看起来与 BTE 助听器相似，只是接收器位于助听器内部，而不是助听器内部。

接收器的位置使助听器更小，即使在需要强大的设备时也是如此。

使用 RIR 助听器不太可能出现反馈。

与 BTE 一样，RITE 助听器通过连接到定制耳模或耳塞将声音发送到耳朵中。

RITE 款式并不适合每个孩子的耳道，也不适合非常年幼的儿童或严重听力损失的儿童。

入耳式（ITE）助听器。

入耳式（ITE）助听器由硬塑料制成，专为儿童耳朵定制。这个过程类似于制作连接到 BTE 助听器的定制耳模。

由于儿童的耳朵生长迅速，不建议幼儿使用ITE助听器，因为幼儿需要频繁送助听器进行重制，导致他没有助听器。

一旦孩子到了不再快速成长的年龄，ITE可能是一种选择。

骨传导助听器（BCHD）。

骨传导助听器（BCHD）通过颅骨绕过外耳和中耳，将声音振动直接传递到内耳。这个过程称为骨传导。

骨传导助听器（BCHD）可能推荐给无法使用传统助听器（如上所列）的儿童。 BCHD有手术和非手术两种选择。

非手术选择包括将设备佩戴在柔软或坚硬的头带上，或用粘合剂粘在**上。

手术植入的BCHD由两部分组成：内部组件和外部处理器。外科 BCHD 的选项可以包括外部立柱（基台）或将内部植入物连接到外部 BCHD 处理器的磁性附件。

语音对侧路由（CROS）助听器。

对于一只耳朵有明显听力损失而另一只耳朵听力较好的儿童，可以推荐使用CROS助听器。

CROS助听器由两部分组成：

o 带麦克风的CROS设备，用于从听力损失的耳朵中拾取声音;

o 助听器，接收来自听力损失耳朵的信号，并将其发送到听力更好的耳朵。

CROS设备可以让你的孩子听到听力损失的耳朵发出的声音，而不必把他更好的耳朵转向说话的人。

远程麦克风（RM）系统（以前称为 FM 系统）。

对于有听力损失的儿童，可能会建议使用经常在课堂上使用的远程麦克风系统，以帮助孩子更好地听到和理解老师以及同学和多种设备。

远程麦克风系统由两部分组成：

o 发射器，它有一个麦克风，可以拾取说话者的声音。

o 接收器，拾取声音并将其直接发送到孩子的耳朵。接收器可以戴在自己的耳朵上，或者，如果孩子戴着其他助听器，它可以连接到设备上，可以戴在脖子上或设备内部。接收器也可以是教室里的一个或一组扬声器，也可以是孩子桌子上的一个小扬声器。

人工耳蜗（CI）。