在笔者的回忆中，他的大哥一直是一个很优秀的学生。 甚至在小学一年级时，他就成为了班级习委员会的成员。 当时，学校经常组织学生参加开学、植树等活动。 大哥总是积极参与这些活动，甚至在建造梯田时也是如此。 三哥虽然只是个小学生，但也和同学们一起参与了梯田的建设。 山脉多岩石，非常陡峭。 尽管如此，领导还是下令建造露台，学校让学生参与其中。
这座山之所以叫炮台山，是因为笔者从小就经常能看到山上的坟墓，人们称它为尸岗子。 那些冻死、挨饿、病死的人，以及无家可归、孤独无亲的老人，都被埋葬在这座山上。 有的人死后连棺材都没有，只能挖个浅坑，用炕席埋了。 那时，山上还有很多动物，没过几天，它们就会在坟墓里挖洞安顿下来。 小时候，作者和姐姐一起去摘猪，路过墓地时总觉得害怕。 有些棺材甚至没有被埋葬，而是直接放在那里，盖着炕垫。
大棺材多年未动过，大人听说，它正在等待死者的亲人运回老家安葬，但可能是亲人没有能力来。 虽然炮台山的历史背景有些感慨，但笔者三哥在这座山上的表现还是很不错的。 虽然他只是个小学生，但他总是冲到前线，不怕辛苦和疲劳。 他不仅在习出类拔萃，他的老师也非常喜欢他。 而且，他也是一个非常优秀的领导者，班上的男生和女生都愿意听从他的命令。 只要三哥冲到前面，同学们就会跟上。
从这个小故事中，我们可以看到，即使在这样的环境下，三哥依然能够保持积极向上的心态。 这也是我们在生活中可以学习习的非常宝贵的品质。 虽然历史的沧桑不是我们可以改变的，但通过自己的努力，我们可以为未来的美好生活奠定基础。 无论遇到什么困难和挑战，只要我们保持积极的态度和奋斗的精神，就一定能够克服困难，取得成功。 在这个小镇上，有一座被称为西山的山坡，这里曾经是一个万人坑，镇上死去的孩子和死去的人被遗弃的地方。
对于那些在家分娩的孩子来说，由于缺乏专业的医疗条件和卫生条件，他们的死亡率实在是太高了。 当他们死去时，他们被包裹在垫子里，扔在西边的山上。 而对于那些成年人来说，他们的尸体会被埋在这片山坡上，甚至有些人的尸体还没来得及被及时掩埋，就已经暴露在了地上。 久而久之，尸体渐渐变成骸骨，山里、江边随处可见，让人不寒而栗。 由于该镇的卫生诊所不具备接生条件，许多人求助助士或邻居帮助他们分娩。
然而，由于缺乏医疗专业人员和卫生条件，许多儿童在出生后不久就死亡。 对于那些失去孩子的家庭，他们只能把孩子裹在垫子里，扔到西山上。 结果，西山成为失去孩子悲痛的象征。 然而，随着时间的流逝，这些被抛弃的孩子和死者的尸体逐渐变成了骨头。 骨头散落一地，许多人心烦意乱，害怕不少。 曾经有人试图用这些骨头做一些难以形容的事情，这让西山更加神秘和可怕。 然而，随着时间的流逝，这些骨头逐渐被埋在地下。
如今，西山已经逐渐恢复了昔日的宁静，拥有标准的梯田，但在夏季洪水期间，庄稼仍然被冲走。 在这个小镇上，生命的脆弱和珍贵是一个永远无法忘记的教训。 文章以一个小男孩的故事开始，他因为得到奖励而更有动力和精力充沛，但由于过度劳累而生病并被迫降级。 作者强调了班主任对这个学生的重要性和期望，以及学生在梯田建设中的贡献。 然后，文章继续描述梯田的变化。
曾经耗费大量人力物力建造的梯田，已经恢复了原来的样子，虽然不再有堆积如山的坟墓，但这里的老人并不多，曾经出纳的学生也老了。 文章还提到了班主任的情况，他年近90岁，目前身体健康，住在长春市女儿家中。 以上就是文章的基本情况，接下来我们分节讲解。 第一段：开头很简单，就是描述一个因为奖励而更有动力、更有活力，却因为过度劳累而生病，被迫降职的小男孩。
男孩为获得奖励所做的努力、当他得知自己将被降职时的反应以及班主任的态度等细节可以在这里添加，以使读者更容易与小男孩产生情感联系。 第二段：这一段描述了梯田的变化，但你可以补充一些背景知识，介绍一下当时梯田的情况和建造的目的。 这使读者更容易理解这个露台对当地人的意义和影响。 接下来，文章可以描述梯田的变化，但这里需要注意的是，不要只停留在表面现象上，而是要深入挖掘原因，分析梯田为什么会发生变化，是因为人们不再关注它吗？还是出于其他原因？
让读者获得更多的灵感和思考的食粮。 第三段：本段可以延续梯田变化对当地老人和学生的影响，描述他们的现状、心理变化和期望等。 同时，还可以添加一些细节，比如老人如何看待梯田的变化，为什么学生为梯田的建设做出贡献等，让读者更容易了解他们的情绪变化和内心世界。 第四段：最后一段应为总结部分，可以回顾文章中的主要内容和思想，然后呼吁读者对当地的梯田、老人、学生等给予更多的关注和支持，让这个社区更加繁荣美好。
同时，你也可以在这里加入自己的观点和看法，比如对当地社区发展的期望、对当地文化底蕴的反思等，让文章更丰富、更深刻。
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