被“开学典礼感”狠狠打击过的家长们，不要因为面子而失心
憧憬，憧憬，神秘的学园终于要掀起新学期的序幕了！然而，还没等老母亲高兴，她就被一个家长团的通知淹没了。
父组。
让我们把这次升旗仪式作为一项实践活动，并作为一个项目进行精心策划。 ”
信息等相关内容，请大家一起收集查找，需要大家一起提出建议。 ”
看到这里，屏幕前的家长们有些疑惑：没有详细的计划，没有具体的表格，也没有明确的要求，这是要我们做什么？似乎无法通过收集信息提供多大帮助，对吧？
再往下看，“我这边没有任何线索，学校只给一个主题”，老师似乎也感到有些无奈。
在网上搜索一下，发现被“开幕式热潮”击中的不只有我一个人！越来越多的老师和家长浪费时间和思考力去追求令人眼花缭乱的“开学典礼体验”。
气球、拿铁艺、点心，老师和家长们辛辛苦苦地把教室装扮得像个派对场地，把开学变成了狂欢节，但孩子们吃饱嬉娓，却似乎一切都空空如也，毫无意义。
也有老师反映，学校没有专项经费，但强烈要求老师策划开学典礼，老师和家长只能自掏腰包。 我刚凑钱买礼物，然后就得自掏腰包办礼，老妈妈也不想再花一大笔钱了！
更令人沮丧的是，学校除了追求开学典礼的独特感觉外，还要求中秋节、教师节、国庆节、重阳节、新年等节日要有独特的仪式感......
家长们可以考虑在下半年停止繁忙的活动，一起创办一家活动策划公司。
家长们纷纷表达了对开幕式的看法，抱怨是一回事，但冷静思考之后，我们需要思考开幕式的利弊，以及孩子需要什么样的仪式感。
01 仪式是新学期良好开端的关键，开学典礼不是最近才出现的现象，而是源远流长的历史。 在古代，开幕式与第一典、婚丧嫁娶并称为“人生四大礼”，可见开幕式的重要性。 过去，孩子们进入私塾习时，被要求穿着整齐，向老师鞠躬，洗手打坐，老师会用毛刷蘸朱砂，在孩子的眉毛之间画一点红，寓意“开悟”。 虽然这些步骤看似乏味，但象征着对老师的尊敬，不仅体现了古人对学习的重视，也标志着孩子身份的改变。 根据著名人类学家维克多·特纳（Victor Turner）的说法，“仪式是过渡阶段，是人们从一种状态过渡到另一种状态的中间状态。 从这个角度来看，仪式感有助于孩子集中注意力，快速从假期状态过渡到学校习状态，为新学期做好身心准备。 在我这一代人的记忆中，开学第一天，同学们会一起打扫教室，班主任会组织班会，还会收集假期作业，分发新学期的课本。 学生一起工作并组织自己的习环境，这可以增强他们对班级的归属感和认同感。 通过班会，教师可以提出新学期的要求，开展思想行为习教育。 在班会上，大家分享了自己的假期经历和学到的新技能，这也有助于增进同学们的了解，增强班级的情绪。
开幕式不是坏事，只要方法和形式得当，仪式感也是不可或缺的教育方式。
02 不要为了面子而忽视内涵 很多家长表示，他们不喜欢的不是仪式感本身，而是“开幕式感”中现象的虚荣心，反对大于形式的仪式感。 比如，有的班级教室花哨，还有很多零食和饮料，看起来很漂亮，孩子们玩得很开心，但没有任何教育作用。 也有一些开学典礼，有“课文不切题”的情况，据说是为了培养学生发现问题和解决问题的能力，但活动的形式是聊天和玩耍。 问你的孩子他学到了什么，却得到一个毫无头绪的答案。 这样的“开学感”纯粹是“面子工程”，不仅达不到过渡的效果，还可能导致不良学派习和行为习的发展。
当孩子们进入学校时，他们往往只专注于享受食物、娱乐和游戏，对课程置若罔闻。 学校应该是传授知识的地方，教室应该是教授学习的地方，而不是举行庆祝活动的地方。 过分强调娱乐性会导致孩子混淆课堂的真正含义，认为自己可以在课堂上为所欲为，这给教师管理课堂带来了更大的挑战。
更令人担忧的是，孩子们可能会发展出比较的习。 每个班级都有开学典礼，网上关于“开学感”的帖子比比皆是，孩子如果与其他班级相比，容易产生落差感。 有的孩子不明白仪式背后的含义，只看到隔壁班收到了一桌开场礼物，而他们只有一张小小的贺卡，于是郁闷不已，舍不得去上学。
随着时间的流逝，孩子们对开学的期望越来越高，但他们的自主性和自我激励能力却有所下降。
重返课堂，才是最真实的“仪式感”。 就连央视也对开幕式的混乱表示担忧：“开幕式的意义在于开幕式本身，而不是仪式本身。 事实上，学校是培养品格的地方，任何活动都应该按照这一核心目标进行。
开学典礼虽然有别于常规的教学活动，但还是需要服务于正面思想和道德的培养，同时传授一些书本上学不到的知识。 因此，开学典礼的意义应侧重于开学和返校课堂的任务，将孩子置于学习习和活动的核心，并围绕孩子的需求设计仪式。
这种仪式感不仅体现在学校里，家长们还可以陪伴孩子完成一系列仪式化的准备工作，让开学更有意义：
与您的孩子谈谈与学校有关的事情。
检查假期作业，总结假期收获。
与您的孩子一起制定新学期的习计划。
包装书皮，购买文具，整理书包。
给未来的自己写一封信。
与你的同学就你想在学年开始时实现的目标达成一致。
通过这样的陪伴，父母相信他们的孩子有能力迎接开始上学的挑战，为新的生活做准备。
网络上有一个流行的问题：“为什么人们需要仪式感？其中一位高度赞扬者回答说：“仪式感划定了每一个平凡的日子和行动背后的精神内涵。 “开学需要仪式感，孩子们也需要仪式感，以彰显它对习学校和校园的特殊意义，但这不应该以牺牲老师和家长为代价，也不应该忽视孩子们的真正需求。 简单而不简单，庄严而有意义，是父母和孩子需要的仪式感。
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