新华社巴黎12月5日电(记者 张旭)经济合作与发展组织(OECD)12月5日发布的《2024年国际学生评估计划报告》显示,在来自81个国家和地区的近70万名学生中,亚裔学生在数学等方面表现出色。
报告显示,18个国家和地区的学生在数学、科学和阅读方面的平均水平高于经合组织的平均水平。 其中,新加坡学生在数学、阅读和科学方面得分第一,而来自韩国、香港、澳门和日本的学生得分很高。 此外,爱尔兰和爱沙尼亚的学生分别在阅读和科学方面表现出色。
报告指出,在2024年至2024年期间,经合组织整个经合组织的整体学生表现出现了前所未有的下降。 其中,数学平均分下降15分,阅读得分下降10分,科学得分基本保持不变。
根据该报告,来自弱势家庭的学生平均掌握数学基础知识的可能性是弱势家庭学生的七倍大约 30% 的学生被数字设备分散注意力;当务之急是为课堂内外的学生提供相关支持。
自2024年以来,总部位于法国巴黎的经合组织每三年进行一次PISA测试,以衡量完成数学、阅读和科学三个核心科目基础教育的学生的能力。
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