以前，“高级职称”是一个光荣的术语。 现在的高级头衔是假冒和名利场的结合！
三十年前，我刚开始工作的时候，被分配到乡镇中小学任教，当时小学的最高职称是小高。 如果说有哪位老师被评为小高，大家都会发自内心地佩服他！
因为当时高质量的课程是自己教的，**是自己写的，优秀的老师或班主任是由学校老师投票选出的。 真正靠真功入名。 只要你优秀，你一定会有前途。
现在职称泛滥，一个小学、幼儿园的老师能被评为副高中或高级职称，令人尴尬！
我们学校有两位资深教师，更何况是性格。 就他们的专业能力和其他素质而言，他们根本没有说服力。 花钱买的优质课程，人家写题目，给领导送上好礼物，人为操纵指标。 这项研究是出于什么？性能条件都是假的。 最有趣的是，他们一被评为高，就躺下了。
中小学的称号什么时候会废掉，这将是教育的一大进步！
背景。中小学职称评价是教育体系中一项重要的制度安排，旨在评价教师的教学水平和工作表现，同时为教师提供专业发展机会和激励机制。然而，在现实中，中小学职称的评价存在诸多问题，如评价标准不明确 评价过程不透明 评价结果不公平等。这些问题不仅影响教师的专业发展，也影响教育质量的提高。.问题分析。.评审标准尚...
取消课后延迟？中小学复课 在当前教育导向的时代，教育内卷化的现象越来越严重，学生习的压力也逐渐加大，为了减轻学生的压力，教育部门正式实施了双减政策，这一政策的实施是关闭校外辅导机构，也是为了让学生有一个轻松快乐的习时光。有人说，教育应该从婴儿开始。为了让孩子赢在起跑线上，超越同龄人，家长可能会购买学...
建议中小学调整为 学校制 教育界纷纷响应，同学们松了一口气 青年人是国家的未来和希望，青年的成长是国家建设的基石。近年来，我国对学生学业习的重视程度不断提高，学生的学业压力也与日俱增，几乎每天都在忙于学习习 补习。随着学生接受越来越多的教育，他们面临的习学术压力也在增加。家长们特别关心孩子的教育，认...
现阶段，国家教育厅和第一组织有关领导已经对九年义务教育制度采取了 应试教育 素质教育与应试教育最大的区别在于教育的教学方法和教学管理。目前，在九年义务教育阶段，在应试教育的影响下，他们渴望提高学业习 习成绩，能够进入全国重点高校，而当代学生则会申请学术补课或两小时一对一辅导机构，以提高教学成绩，落实...
对于每一个现代人来说，教育的重要性是不言而喻的，因为它不仅关系到个人的健康成长，而且关系到社会的进步 国家的繁荣富强 民族的未来。在教育发展过程中，我国确实取得了很大的成就，但与此同时，我们也必须面对教育中的一些问题，如 只计分 制度的负面影响是长期的 广泛的和深远的。事实上，分数只是教育的工具和手...