今天天空就是天空，它陪伴着你[第8条11年级第 12 个月日他曾经说过：“根据实际情况决定工作方针，是全体共产党员必须牢记的最基本的工作方法。 “从实际出发，实事求是，是我们思考问题、做事的根本落脚点。 在我们的工作实践中，在一些外部因素的影响下，教条主义的主观主义和经验主义的主观主义偶尔出现在我们的脑海中。 
需要的是书，而不是书卷气空降部队某部队副政治教官俗话说，“书是人类进步的阶梯”。 从童年到上学，我们每个人都从书本中学到了丰富的知识，我们用这些知识来指导我们的实践。 但是，书本上学到的知识和经验，在一定条件下被证明是正确的，但是，如果脱离实际教条地使用，就会束缚我们的思维，阻碍工作的进展。 我很清楚这一点。
不久前，我们和团队一起去了西北戈壁。 在广袤的沙漠中，白天阳光强烈，天气炎热，地表水蒸发迅速，士兵们戏称它为“火焰山”。 在如此恶劣的条件下，我们迅速进入战斗阵地，进行了专业训练。
我们单位分为两个训练方向，其中一个训练方向的核心是准备氢气球测量空气风速。 过去，在军营里，士兵们严格按照教科书规定的试剂配比进行作战训练，训练效果还不错。
来到训练现场后，士兵小王不假思索地按照课本上的比例准备了氢气球。 当我看到它时，我喊道：“停下来，停下来！“我严格按照课本上的步骤操作，有什么问题吗？”小王一脸疑惑地回头看着我。 “然后你看看产生的氢气量是多还是少。 我一脸严肃地看着他。 “哎呀，我怎么能制造这么少的氢气，还不到原来的三分之一！小王惊讶的说道。
随后，他又仔细检查了设备整体好几次，自言自语道：制氢罐没有漏气，试剂质量刚打开，氢化钙和水的比例没有错，那么为什么按照之前的制备工艺，这里就不能有足够的氢气呢？
就在他疑惑的时候，我走了过来，笑着看着他，说道：“小王，你查出原因了吗？“还没，副老师，我仔细检查了好几遍，确定设备设备都没问题，操作过程也是按照书上要求的两种试剂混合的，在营地里能得到足够的氢气，那为什么不能在这里做？”他挠了挠耳朵和脸颊。
想一想，营地的环境和我们的训练场地有什么区别吗，有没有环境因素导致我们操作失败？我提醒他。 过了一会儿，见他还在沉思，我说：“营地属温带大陆性气候，空气中的水分含量很高，所以我们按照教科书规定的试剂配比生产氢气是没有问题的。 但是，在西北沙漠，空气干燥，水分蒸发量大，我们用书中明确的试剂配比来制氢，只会导致化学反应不足，产氢量少。 ”
听完我的话，小王恍然大悟，在接下来的训练中，他适当地增加了饮水量，及时调整了氢化钙和水的配比，果然，经过反复尝试，他终于产生了足够日常训练的氢气。 “相信书总比没有书好，以后我也不会再靠书本做盲目工作了。 小王叹了口气。
书中传授的知识和经验当然是宝贵的，值得我们的习。 但是，我们必须清楚，这些知识和经验，都是前辈们在一定的历史条件下总结和总结的，是否正确，还有一定的历史局限性。 如果盲目相信这一学说，把它当作普遍真理来尊重，必然会阻碍实际工作的发展和思维观念的创新。 因此，在做任何工作时，不仅要把理论与实际结合起来，而且要深入调查研究，从时间、空间、条件的角度探索开展工作和解决问题的途径。 要有经验，而不是经验主义者
空降部队某部队政治教官在长期的实践中，我们大家探索和总结了一系列有益和有益的经验，对我们的工作大有裨益。 但经验是活的，如果它只是僵化和教条地使用，那么经验就会束缚我们的思想。 我很清楚这一点。 “停车！“停车！“前段时间执行任务时，听到喊叫声，赶紧跑出车查看，发现我们班的一辆运输车左后轮卡在沙地上，动弹不得。 我看了看手表，距离我们到达任务地点的预定时间还有不到一个小时，这是一场与时间赛跑的救援比赛。 
班长，我们想把物资从车上卸下来吗？ “班长，要不要在轮胎下面拿一块木板试试？” ”…战友们积极提出各种建议。 “别这么麻烦，我见过很多东西卡在车里，这次一定是因为车后拖着一辆拖车，把这辆拖车卸下来，我们再推一下就可以了。” “我驳回了每个人的建议，说出了我的想法。 “赵班长，这次的车和以往不一样了，这个办法行得通吗？听了我的话，前来观望情况的教官一脸疑惑。 “教官，以我多年的经验，我绝对可以做到，别担心！我拍了拍胸脯，招呼大家卸下拖车，然后自信地爬上驾驶室，踩油门到底。 “停下，停下！别动。。。。。。了几秒钟后，教练迅速跑到车前，示意我停下来。 
这是怎么回事？当我下车时，我发现左后轮比以前下沉得更深，而之前没有下沉的右后轮现在也陷了进去。 看看车后座的战友们，因为刚才的轮胎翻到位，扬起了灰尘，现在他们都气馁了。 怎么会这样？我看着每个人，既失落又尴尬。 “没关系，现在每个人都在我的指挥下。 小李和小王是第一组，他们迅速拿起工兵铲在沙坑前后缓坡，小刘和小赵是第二组......这时，教官站了起来，开始指挥。 安排好其他人后，教官又拍了拍我的肩膀，让我坐回驾驶室里。 这一次，我不敢掉以轻心，上车后我来回驾驶车辆，找到合适的时机立即加速，车辆终于“爬”出了沙坑，然后我们也准时赶到了预定区域，顺利完成了任务。 “教官，你不懂得开车，怎么知道这些方法用？比我们更专业！“在任务结束时，我去找教官寻求建议。 “你以前的经验很重要，但坚持下去可能会沾沾自喜。 只有能够分析具体问题，我们才能走得更远。 “没想到，教官说了一句让我感到困惑的话。 
教练也看出了我的疑惑，于是解释道：“你是我们公司运行时间最长、经验最丰富的车手之一，这些经验确实很有价值，但是你有没有注意到，这次的车和以往不一样了，过去我们大多数人都被困在泥坑里，但这次是在沙漠里， 但你缺乏实际分析，不听别人的意见，一味地依靠自己的经验去做，这绝对行不通。 听了教官的话，我突然清醒过来，羞愧地低下了头。 回首这些年，大家都尊我为“老班长”，但我常常把自己当成“老”和“有经验”，在工作中很少虚心听别人习，也忽略了学习新知识，只靠经验，导致关键时刻差点摔下链条。 经验主义和经验主义，一个是实践的总结，一个是僵化的教条，我们必须严格区分，事物不是一成不变的，我们需要用辩证客观的思维来理解和思考。 如果盲目相信经验，跟从经验，就会陷入经验主义，在工作中犯错误。 “我再也不会仅凭经验这样做了。” 我主动和战友们自省，给自己制定了新的习计划。 我相信，只要我们愿意做“小学生”，不懂就不问，不恬不知耻地问问题，在实践中不断更新思想观念，积累新的经验，就一定能够把经验用好。 本期专栏
来源 |我们的天空作者 |尹畅， 于鹏飞， 牛明阳校对 |李德伟， 周乔珍问题 |部分问题 5767