他们每个人都是天才。 记得古人有句话：人人都可以成圣人。 然后我想了想，这句话是真的，只是附了一根绳子。 如果社会环境允许天才的元素呈现出来，教育就是成功的。 （画外音：太好了！）
人是一个社会化的过程。
为什么？我总结了教育管理习应用社会系统工程。 它与简单的现行教育学和高等教育完全不是一回事，它与教育哲学和高等教育哲学也不一样。 所以专家说，没有教育的科学，就没有高等教育的科学。 为什么？因为有教育学，有教育哲学，有高等教育，有高等教育哲学，只要有哲学，它还没有成为一门科学。
为什么？因为，科学有严格的限制。 所以，我在想，荣之雪是怎么来的？在那之后就出现了。 当我在语言学和语言哲学方面处于学习的顶峰时，顶尖的人告诉我，语言不是一门科学，我学习了信息学和信息哲学（牛津大学牵头），最后发现信息科学还在建立，没有完善。 教育学和高等教育也是如此。
Fusion Wisdom 是如何产生的？正是在这种跨界的过程中，智智诞生了。 我开始认为音韵学可能是哲学的一部分，或者是科学的一部分，或者是技术的一部分，或者是艺术的一部分，或者是逻辑学的一部分，或者是数学的一部分，或者是心理学的一部分，或者是社会学的一部分。 后来发现两者都不是，有些部分与它们相交，有些部分没有。 因此，我在这八个大学问题的基础上增加了交叉点，最后，我将融之学定位为综合性学科中的顶尖学科。 这就是智慧的伟大跨界融合，这就是它的由来。 为什么融之学能成为中文大学？因为它的智慧来自哲学，古希腊人说哲学是研究爱的智慧;心理学是人脑的智力;计算机科学产生人工智能，即三智能（集成是双重集成）。
整合是一个动态的过程，人与机器之间、人与人之间、英雄群体之间，优势是相辅相成的，即：合理的分工是相辅相成的（这是静态的），动态的就是高度的协作和优化的互动。 这是荣之学的十六字方针。 对于人来说，它是教育管理的应用社会化习，对于计算机来说，它是形成一套人的语言能力、人的知识控制能力、人的软件构建能力和硬件构建能力的正式系统工程，这也创造了人工智能。
八大系统工程结合建设一流文化基因系统工程，这是一门实践学科，而不仅仅是理论，也就是说，为什么它一推出就是巅峰，它接地气，就是天上。 中国地质大学的座右铭是直面苍穹，这是它非常强大的地方。
我也一步步意识到了，最后是这样的。 起初，我没有意识到它应该是这样的，在学习习、创造、学习习、创造、重复.......的过程中
清华大学这三年半一直在讲，最后我想说，教与学是互利共赢的，这是认真的，也是逐步积累起来的。 现在，我觉得这东西站在了这么高的高峰上，我在这里超越了我的梦想，（画外音：太棒了，掌声）。