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近年来，中国人对培养年轻人跨文化交际能力的意识也在不断深化，但英语作为一门外语，无论是语法构成还是语言思维方式都与汉语有很大不同，中国人学习英语的问题也从“如何学好英语”升级为“如何用沟通技巧学英语”。 ”

在全球发展的背景下，英语启蒙在儿童教育中的重要性日益凸显。 将来，学好英语对个人和国家都有很多好处。 然而，一门语言的学习本身就是一个单调乏味的过程，如果不能掌握正确的学习方法，在学习中获得兴趣和成绩，就很难坚持语言学习。 特别是对于0-12岁的孩子来说，如何在启蒙教育中埋葬孩子对英语学习的兴趣，一直备受中国家长的关注。

作为一门语言，英语最大的用途是交流。 在实践中，我们发现很多学生被名校录取。 虽然他们的英语得分可以超过 140 分，但他们几乎听不懂以英语为母语的人，即使他或她以正常语速说话，如果他们在公共场合说话或辩论。 听力是最基本的语言技能，我们十几年没有解决，对于我们现在的处境来说，是相当可惜的。

学习一门语言的一般逻辑是多读书。 无论是中文还是英文，孩子们的阅读能力都严重不足，所以他们每天说中文都没有问题。 但当他们升入高年级时，阅读理解论文已成为一个普遍的问题。 即使是我们成年人，我们中的许多人写几百字的小文章，也会担心。

写作能力是阅读能力的体现，是一种输出方式。 读书很多，当然写作也没问题，尤其是英语，很少读书，只有课本上的分数。 该测试反映了使用语言的能力，儿童的阅读暴露的问题较少。

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