高台特色教育实现“学生特长”。

高台县以提高教育质量为核心，以创新特色教育为重点，积极整合各类教育资源，不断完善办学制度，大力推进特色学校建设，全面推进学生素质教育。

解放街小学，足球运动员们奋战绿茵场，护球传球，灵活躲闪，点燃了对足球的热情。 学校以足球特色教育为实施素质教育的切入点和突破口，坚持“以球育美、以球育人、以球育人、以球促学”的教育理念，充分发挥校园足球的教育功能，努力提升办学的品位和文化内涵， 激发办学活力。“在过去的几年里，我从足球中收获了很多，我不仅锻炼了自己的身体，而且我的技术也越来越好。 解放街小学学生田浩元说。

我校以阳光体育为教育与教学的平衡点，激励学生、感染学生、相互磨合，增强学生体质，促进学生身心健康和谐发展。 解放街小学教师于波说。

在全县第六幼儿园跳绳班上，孩子们正在大力跳动，以单摇跳、双飞跳、跳绳练习和多人跳长绳的团队合作等形式进行跳绳，既激发了孩子们的自主探索能力，也锻炼了孩子们的毅力和毅力，促进了孩子们身心的和谐全面发展。 “跳绳让我快乐，跳绳让我健康，我最喜欢跳绳。 县六幼儿园的孩子袁国国高兴地说。

高台县坚持“五育同步发展”，完善综合育人机制，全面推广游泳、跳绳等特色体育课程，推动武术、舞龙、舞狮等传统体育项目的实施。 通过文艺工作者救助教育联盟、校内外“社区联盟”等，搭建美育专业培养平台，依托“基地+”，将劳动教育与各项活动有机结合，建设了3个劳动教育实践基地，共创建了47所国家级、省级特色示范学校。

（记者：张亚梅、王亚梅）