为了提高幼儿园教育质量，提高教师教育专业性，用专业成长的力量点亮孩子发展的美好未来！2024年12月22日，我校全体师资员工到乐山市幼儿园进行观摩座谈活动。
一次美丽的邂逅。 在温暖的冬日里，在微风中，我们来到了乐山幼儿园，聆听着孩子们的声音，享受着收获的喜悦。
参观幼儿园环境。
在乐山幼儿园老师的陪同下，我们参观了幼儿园的内外环境、主题创作等，全方位了解幼儿园的文化环境营造，感受环境中蕴含的教育理念。
观察区域比赛。
《3-6岁儿童学习与发展指南》提到，儿童的学习是建立在直接经验的基础上的，应创造丰富的教育环境，最大程度地支持和满足儿童通过直接感知、实际操作和个人经验获得经验的需求。
在幼儿园老师的带领下，幼儿园第五班的老师们观摩了班级区域的游戏活动。 丰富多样的地域素材，开放自治的区域环境，让孩子们自主策划设计游戏，在自由自主、轻松愉悦的游戏中释放天性，在游戏中体验成长的乐趣。
观察晨练。 晨练活动是幼儿园幼儿精神、精力和精神的重要组成部分。 为进一步促进儿童户外活动的发展，促进儿童身心健康发展，提高儿童晨练质量，激发儿童运动兴趣，培养儿童团队协作意识，老师们观摩学习了乐山幼儿园的晨练活动。
讨论和交流。 上午观摩活动结束后，老师们下午在多功能厅召开座谈会。 首先，活动组织的老师们对活动的发展情况进行了总结，观摩的老师们结合自己的观察，对活动的亮点给予肯定和鼓励，并提出自己的意见。
针对他们在日常教育教学活动中的困惑，乐山市幼儿园的老师们请教，老师们在交流中分享经验和自我反思，相互碰撞智慧，取长补短。
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每一次学习都是不同的，在幼儿教育领域，不断的学习和成长是非常重要的。
学习是最美的姿态，成长是最美的风景“，通过这次郊游的学习和观察，我们将看到、听到、学习、了解园区日常工作的落实情况，提高教师教育教学的专业性，立足实践，不断学习适合孩子全面发展的新思路。 教育不是知识的填充，而是一棵树摇晃另一棵树，一朵云推另一朵云的过程。 在未来的日子里，我们将一起践行教育梦想，等待花朵绽放。