自2024年中华人民共和国教育部提出智慧校园建设四年规划任务以来，近两年来，在国家政策的支持下，智慧校园信息化发展建设已不再是朦胧的发展萌芽，而是成为国家的明确共识， 教育部门、教育工作者和家长。
各高校、初中、小学都开始布局自己的智慧校园发展战略，想要建设信息化校园的学校该如何选择合作平台？
现在市面上有很多打着智慧校园、互联网+教育口号的平台，这让它选择时的学校有点挑剔。 一个好的智慧校园解决方案必须是一站式的，如果做不到这一点，在后期的维护和售后服务中会有很多麻烦。
例如，经理想要查看考勤数据使用平台;要发布信息公告，您必须使用其他平台。 仔细想想，一所学校的日常管理项目有几十上百个，处理这么多平台有多累啊！这与互联网+教育简单明了的初衷背道而驰。
我们从多个角度分析“互联网+教育”智慧校园信息化的发展建设，可以得出以下几点：
1.技术发展和教育改革齐头并进：智慧校园的建设不仅是技术的进步，更是教育观念的变革。 随着云计算、大数据、物联网等技术的普及，教育行业迎来了前所未有的发展机遇。 智慧校园的建设不仅提高了教育管理效率，也为个性化教育、协同学习等新型教育模式提供了支撑。
2.政策支持与市场驱动相结合：国家政策的支持，为智慧校园建设提供了强大动力。 同时，市场需求也在不断增长。 学校、家长、企业等各方对智慧校园寄予厚望，认为智慧校园是提升教育质量、优化教育资源的重要途径。
3.个性化需求与统一规划相协调不同的学校有不同的需求和特点，因此在建设智慧校园的过程中，需要充分考虑个性化需求。 但与此同时，统一规划也是必不可少的。 只有统一标准和架构，才能实现资源共享和信息互通，避免信息孤岛和重复建设。
4.数据安全与隐私同样重要在智慧校园建设中，数据安全和隐私保护是必须考虑的问题。 学校需要采取有效的技术和管理措施，确保学生和教职员工的个人信息不被泄露，同时防止恶意攻击或篡改数据。
5.长期投资与可持续发展相一致：智慧校园建设是一个长期的过程，需要不断的投入和改进。 学校需要做出合理的规划，确保智慧校园的建设能够持续，并不断适应教育改革和市场变化的需要。
综上所述，“互联网+教育”智慧校园信息化的发展建设是多角度、多层次的复杂系统工程，需要各方共同努力，实现教育行业的数字化转型升级。 硬件+软件的完美结合，以及开放合作的服务理念，以及大数据计算的独特优势，可以为不同的学校提供定制化服务。