《论语》是中国传统经典之一，由伟大思想家孔子的论述汇编而成，是《四书五经》的重要组成部分。 几千年来，孔子一直被视为圣人，受到所有学者的尊敬。 孔子的思想在古代一直是思想的主流，《论语》在今天仍然具有很强的指导意义。
财富和贵族是人们想要的。 如果你不顺其自然地得到它，你就无法在任何地方得到它。
解释：财富和贵族是每个人都想要的。 如果你不能以正确的方式得到它，绅士不会接受它。
赏析：这句话强调人们在追求财富时，应该坚持走正道，不要用不正当的手段来维护君子的尊严。
了解新事物可以成为老师
解释：复习旧知识以获得新的理解和经验可以成为一名教师。
感恩：只有坚持学习，善于积累知识，才能使自己成为一个知识渊博的人，成为教师的典范。
如果你多疑和谨慎，你就会谨慎。
多看少看，剩下的要小心，后悔不已。 言语稀少，事迹惋惜，陆在其中。
解释：多听别人说话，不要说出你认为可疑的话，剩下的要小心说，以免疏忽大意。 看别人多行动，不要做你心烦意乱的事情，剩下的小心翼翼，这样你就会少后悔。 少说少少小事，少做事无悔，求路时之道就在这儿。
欣赏：这句话告诫人们要谨慎言行，听取他人的意见，以免犯错和失误。
永不厌倦学习，永不厌倦教学
解释：学习而不满足，教别人不孜孜不倦。
欣赏：这句话表明了对学习和教育的积极态度，强调学习和教育是永无止境的过程。
如果你学不到，你就害怕失去它
解释：学习就像赶上什么，我总是害怕自己赶不上，我害怕赶上就被甩掉。
赏析：形容勤奋学习，进取心强。
如果一个绅士不重要，他就没有权力，如果他学习，他就不稳固
解释：君子若不端庄，就没有威严，即使读书，所学知识也不扎实。
欣赏：这意味着如果一个绅士没有自尊心，他就不会令人敬畏。
默默地知道，学习而不累，孜孜不倦地教人，我有什么
解释：默默地记住我的所见所闻，努力学习而不满足，孜孜不倦地教别人，对我来说有什么困难？
赏析：这句话描述了学育人三原则，既是孔子教育人的标准，也是孔子自身行为的写照，体现了孔子对学习的热爱和无私的教育。
不修德就学不了，听义就动不了，不好就改不了
解释：如果你不修德，你就不学习知识，你听到你应该做什么，但你不能马上去做。 有些错误是无法纠正的。 这些是我的担忧。
赏识：这句话强调修德、读书学习、纠错三个方面，三者之间有着内在的联系，因为修德、学习各种知识，最重要的是能够及时纠正自己的错误或“不友善”，只有这样才能修炼完善，知识才能丰富。
有志之士，不是为了害仁而求生存，而是为了成为仁者而自杀
解读：有志之士、仁义之人，绝不会因为贪生怕死而做任何有损仁义的事情，只会因为勇于牺牲而保护仁义。
赏析：孔子认为“仁”的纯洁比人的生命更重要，充分体现了孔子对“仁”精神价值的崇高追求，“杀而仁”的伦理原则激励了无数有志之士坚持正义和失败。
是的，每个人都看过。 更重要的是，每个人都仰望它
说明：当出现故障时，每个人都可以看到它。 当进行更正时，每个人都会抬起头来。
欣赏：是指人们在面对错误时，不应该放过错误，而应该采取积极的态度去纠正错误。
不怨天，不顾人，上学上去
解釋：我不怨聲上天，也不怪人，但我下學，享受儀式和快樂，以達到天堂的命運。
赏析：“不怨天，不顾人”是孔子理想人格的一个重要方面，体现了理想人格慷慨的一面，一个人必须有自我克制、自我要求的态度，这样才能全面发展人性。
反省无罪，丈夫不担心
解釋：如果你有一個清懼的良心，那麼還有什麼悲傷和恐懼呢？
赏析：孔子说过，只要你做事开诚布公，问心无愧，就不必担心和恐惧。
贫穷而不羞愧，富有而不傲慢
解释：虽然贫穷，但他不讨人喜欢，虽然他富有，但他并不傲慢。
欣赏：这句话写的是富人和穷人两种状态的表现“没有欺骗”。它指的是不讨人喜欢，阿谀奉承，在贫穷的情况下表现出力量和自尊。 “没有傲慢”。它指的是在富裕的情况下，不要傲慢自大，而是表现出谦逊和清醒。
先说，再跟着
解释：先练习你想说的话，等到你真正做到后再说。
赏析：这句话体现了一种谨慎周到的态度，谨慎的话语对一个人的生活和生活都具有重要意义。
如果你不知道自己的命运，你就不能成为一个绅士。 如果你不知道如何礼貌，你就无法站起来。 我不懂词，我不懂人
解释：如果你不了解天命，你就不能成为绅士。 不懂礼仪、不讲义，就不能立足社会。 我不懂得辨别是非，也无法理解别人。
赏析：这句话是人间生活的基本原则，知天命，知礼义，知是非。
不义的财富和贵族对我来说就像浮云
解释：通过不正当手段获得的财富和地位对我来说就像浮云一样。
赏识：这句话强调“义”的义，智者在短暂的一生中，视荣耀和财富为浮云。
雄心在途，在德行，在仁德中，在艺术中
释义：以道为心，以德为本，以仁为本，在六艺范围内开展活动。
赏析：这句话是对孔子人生哲学的简明总结“道”为领，“德”为核心，“仁”为纽带，“艺”为肱骨相辅相成，缺一不可。
人们没有信仰，他们不知道自己能做什么。 没有大车，没有小车，怎么可能行得通
解释：如果一个人不讲信誉，他就不知道自己怎么能在这个世界上站稳脚跟。 这就像一辆大车或小车，没有关键部件就不能容纳牲畜，那么你怎么能开车和走路呢？
欣赏：这句话强调了诚实守信的重要性“信仰”。这是一种态度，守天道是理所当然的，应该守住，所谓“无信不立”。
今天的孝道，据说是能养的。 至于狗和马，它们都可以饲养。 不尊重，为什么不
解釋：現在許多人把孝道理解為赡养父母。 不是有人养狗养马，不孝敬父母，养狗养马有什么区别？
赏析：孔子认为，更重要的是孝道应该源于内心的尊重，在父母面前理解孝道是真实的。
做你想做的事，不要超越规则
解释：做你想做的事，但不要超越规则。
赏析：这句话描述的是一个人在七十岁时应该达到的修养，是主观意识和人生规律合二为一的阶段，在这个阶段，道德修养达到了最高水平。
如果你不能忍受，你就会制定一个大计划
解释：如果你不能忍受小事，你就会败坏大事。
赏析：孔子认为，小事能不能忍不顾，是一个人的修养问题，做大事、成就大事的关键就在于“忍”二字。
对于政治和道德，如北辰，活在它的位置上，所有的星星都在一起
解释：治理一个国家，我们需要用道德，就像北极星一样，固定在它所在的地方，所有的星星都会围绕着它。
赏析：孔子提倡德治，他认为统治者的个人行为和国家行为的大小都应该是道德的，这句话用北极星的比喻，告诉统治者不要聪明，放弃礼仪制度，行事鲁莽。
朽木不能雕刻，粪墙不能围起来
说明：朽木难雕，粪壁难抹！这样的人有什么好怪的？
赏析：朽木不能雕，意思是朽木不能雕，用来形容一个从未能够改造或品质腐化到极致、无法挽回的人，或者指事物和情况已经确定，无法挽回的事实。
看原因，看原因，观察安全。 真是太可惜了
解释：看一个人的所作所为，就要看他言行动机，观察他走的路，了解他舒服的是什么。 那么，这个人怎么能隐藏起来呢？这个人怎么可能被隐藏起来？
欣赏：这句话说明一个人的品质是通过长期的观察来定义的，而不是根据片面的命运得出结论。
聪明的话语，清新而仁慈
解释：夸夸其谈和奉承的人很少有爱心！
赏析：这句话劝人要警惕“聪明的话语”，提醒那些想要的人“求仁”。不要以为对待人和事的时候，就应该善良快乐，想让对方快乐。
三人组，一定有我的老师。 选好者跟随，改良者
解释：一定有很多人可以做我的老师。 选择他们的长处并向他们学习，当你看到他们不好的一面时，你可以纠正他们自己。
赏析：孔子认为，一个人不可能拥有所有的知识和才能，应该保持谦虚谨慎的态度向别人学习。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧
解释：智者不迷惑，有德行者不忧愁，勇者不惧怕。
赏析：在儒家哲学中，“仁慈”。它既是维系现实社会秩序的伦理道德理想，又是人们用物获得、共建、共情、理解的精神境界“仁慈”。它是儒家道德本体论的最高境界。
不要忍受寡妇，但要忍受不平等，不要忍受贫穷，而要忍受焦虑。 没有贫穷，没有寡妇，也没有倾向
解釋：我不擔心少，但我擔心的是分配的不公平和公正，我不擔心生活在貧困中的人民，而是擔心生活的不穩定。 如果货物分配公平合理，就不会有贫困。 如果上下和谐，就不用担心缺人了。 社会稳定时，就没有国家翻车的危险。
赏析：这句话说明了公平分配的重要性，治国理政的关键首先是能够平均分配财富，让人民无忧衣食，让人民群众的生产经营活动能够长期稳定地进行， 促进社会繁荣稳定。
敏感好学，不羞于问，就是说出文字
解释：聪明勤奋，不羞于向地位比自己低、知识比自己低的人学习，所以他被昵称为“温”。
赏析：这句话是孔子对卫国大医孔子的评价，体现了他勤奋求奇的精神。
在中年人之上，你也可以说话。 在中间人之下，你也不能说话
解释：中级以上水平的人可以告诉他高级知识。 中层以下的人不允许告诉他高级学习。
赏析：这句话体现了孔子“因材施教”的教育原则，根据学生不同的认知水平、学习能力和自身特点，进行有针对性的教学。