12 月 6 日至 7 日。
学校党委书记王斌伟带队。
与广州番禺职业技术学院合作办学。
到肇庆市开展“双百行动”调研。
进一步推进项目合作共建。
调研中，王宾伟一行与肇庆市委书记张爱军、市委副书记迟志雄、肇庆市委副市长何静等有关领导和有关部门就推进“双百行动”进行了座谈。 王斌伟介绍了学校近年来的建设发展情况以及与肇庆市的合作情况，并介绍了“双百行动”中与封开县结对共建工作的进展情况。
王宾伟表示，华南师范大学将按照“县里需要什么、基础有什么、学校能做什么”的原则，推进和落实“双百行动”任务，同时进一步深化与肇庆市在基础教育领域的合作。 产学研应用，推动肇庆经济社会高质量发展。
张爱军表示，肇庆市将全力支持华南师范大学与封开县“双百行动”结对共建工作的实施，希望以此为契机，探讨在双方良好合作的基础上，建立市与学校全面战略合作关系， 深化基础教育、村镇规划、产学研应用、农业、文化、体育、旅游等领域合作，共同推动成果丰硕。
调研组先后考察了丰开县金庄镇王高村“一村千树”产业项目、南丰镇开明村“金凤友丹”村集体增收项目、广信中学、丰开中等职业学校，以及时代广场新规划学校的土地利用情况。 江口街。美丽乡村建设和村镇发展，为下一步工程的实施奠定了坚实的基础。
“双百行动”是高校贯彻落实省委“1310”的具体部署。
推进“万千工程”的重要举措。
华东师范大学已与茂名市信义市、肇庆市封开县结对。
在扎实推进“双百行动”中。
充分体现了汉语教师的责任担当。
已经取得了坚实的进展，成果已开始显现
从“百万工程”到“双百行动”。
为贯彻落实党的二十大精神和广东总书记重要讲话重要指示精神和省委“1310”的具体部署，广东省实施了“百县高质量发展工程”， 千镇万村“（简称”十万工程“）。作为“1310”具体部署的十大新突破之一，“万千工程”是广东推进高质量发展的“头号工程”。
为进一步实施“万千工程”，促进城乡协同发展，加强对县镇村发展的人才、智力和科技支撑，促进高校师生在更广阔的空间中施展才华，在实地书写精品， 推动教学科研成果转化为县、镇、村高质量发展的强大动力，省委、省委印发了《百校百县助力“百县千镇村高质量发展工程”实施方案》（以下简称“双百行动”）。
“双百行动”的主要任务是“两强、两突出、两参与、一供”，即加强产业发展科技支撑，加强城乡规划建设服务，突出基本公共服务支撑，突出基层人才培养和培养，参与集体经济经营，参与基层改革创新探索， 以及提供决策咨询服务。为充分发挥高校资源优势，加强组织协调，加强督促指导，确保“双百行动”工作取得实效，省教育厅成立了“双百行动”高校联盟，包括农村产业发展大学联盟、农村公共服务大学联盟和农村建设规划大学三个联盟联盟。
双百行动，华视负责
为深入贯彻落实省委、省委关于实施“千千工程”的决策部署，全面落实百校百县“双百行动”，学校积极行动，配合高校集团开展系列工作。
根据省委部署，华东师范大学作为牵头单位，与广东科技职业学院、广州番禺职业技术学院、茂名市信义市、肇庆市封开县合作，与分联盟主体单位南方医科大学共建“双百行动”农村公服大学联盟， 高校和科研院所66所。
学校党委高度重视“双百行动”这一重要政治任务，扎实推进有关工作，成立“双百行动”领导小组，完善工作机制，第一时间研究部署推进方案，逐一对省委、省委部署要求和主要任务进行对比， 并按照时间表和路线图制定实施计划。
目前，学校已召开联盟内、结对高校、结对县（市）专项工作会议和协调会10余次，有效推进工作开展。 王宾伟强调，要充分发挥综合师范大学的优势，借助其他高校和联盟单位，主动“发力”，积极“借鉴”，形成“合力”，共同推动各项任务的落实。
学校相关工作组深入当地开展调研，全面了解情况，准确把握需求，与茂名市信义市、肇庆市凤开县等地按照“县里需要什么，基础有什么，就有什么，什么基础”的原则，制定了共建清单。 以及大学能做些什么”。学校在深入研究、广泛咨询的基础上，立足当地需求和华东师范大学优势，聚焦基础设施、民生服务、社会治理和发展环境改善等，确定了“党建赋能”、“服务质量提升”和“产教融合”三个重点工程。
目前，学校已与茂名市、信义市合作建立两所附属学校，共同建设县级中小学心理健康指导中心，试点建设一站式乡村智慧教室，制定县（市）学校中长期教育发展规划，提供优质学位，开展教学、科研、培训活动。 等，着力推动基础教育高质量均衡发展。
结合当地实际，充分发挥学校优势。
切实把“双百行动”的“施工图”。
化为“实景”，促进城乡协调发展
因地制宜，科学匹配
为基础教育的发展做贡献，办出让人民满意的教育
华东师范大学充分发挥学科优势、人才优势、资源优势，重点拓展完善县域基础教育和县级高中发展提升，通过制定中长期教育发展规划、提供优质学位、开展结对县（市）师资培训等方式，推动区域基础教育高质量发展。
2024年9月，“华南师范大学桐儒高级中学”和“华南师范大学附属信义学校”正式开学，新增高中500个学额和初中、小学学额1644个，助力提供优质公学学位。 华东师范大学充分整合学校、附属中学、附属小学丰富的教育资源和专家资源，派出经验丰富的管理团队全面负责学校的教育、教学和日常管理工作，指导学校完成办学方案的制定、课程体系的建设、 教师招聘、新教师入职培训、新生入学教育，得到社会和家长的高度认可。
自两校建校以来，华东师范大学在提升教育教学质量、引领教师专业成长、促进学生全面发展、共享优质教育资源、促进学校内涵发展等方面持续推进两校支持。 筹备成立“华立论坛”，邀请华东师范大学、华东师范大学高中知名专家学者来校讲学，以两校为基地，将先进的办学理念和优质教育资源辐射到区域其他学校，引领区域基础教育高质量均衡发展。
推动建立社会心理服务体系
力争信义学校心理服务全覆盖
为助力提升基础教育质量，响应国家倡导的社会心理服务体系建设，华东师范大学与信义市携手共建学校心理服务体系，由心理学院莫磊教授担任首席专家组成的专家团队于2024年10月与信义市正式签署合作协议。
专家团队立足信义市学校心理服务的基础和实际难点，结合莫雷教授2024年国家社科重大专项“中国特色社会心理服务体系建设”的重要理念，形成了《信义学校心理服务研究报告及工作建议》《学校心理服务建设实施方案》等重要成果信义市系统”。
双方结合信义市地域特点和学生心理特点，围绕党和国家对中小学生心理健康工作和社会心理服务体系建设的新发展要求，围绕三大任务展开：一是构建信义市“三级双通道”学校心理服务体系， 打造粤西地区标杆性心理服务管理体系;二是培养学校心理服务师资力量，突破经济欠发达地区人员职业困境三是指导各学校心理服务中心工作，形成行之有效的长效运行机制。
此次合作致力于提高学校心理服务的有效性，构建更加健全的社会心理服务网络。 通过重点学校心理服务体系建设，努力共建信义市学校心理服务体系，力争实现信义市中小学心理服务全覆盖。
“双师授课”赋能乡村教育
针对农村基础教育师资结构性短缺、教学水平低、数字化设备落后、运维难等问题，以及国家规定的课程“不全开、不齐开、开得不好”的现实，华东师范大学建立了校级“农村智慧教育支撑平台研发与示范应用产学研基地”， 融合先进工业智能、物联网、大数据、云计算等先进技术，开发乡村教育新基建和智能设施，打造一站式乡村智慧教学空间。此外，华东师范大学还开发了五类同步教室智能系统，包括特派同步智能教学系统、AR智能数字资源生产系统、智能教学分析诊断系统、智能教育管理系统等，细化了双师特派的互动教学模式，初步缓解了基础教师结构性短缺问题教育。
从2024年秋季学期开始，信义市四河镇高田小学开始开展常态化科学、信息技术课程、英语延伸课程的双师专项授课，开展双师教研网络教研和师资培训活动。 这得益于华东师范大学教育人工智能研究院与四河镇帮镇帮扶村团队的通力合作，共同打造了高田小学一站式乡村智慧课堂。 华东师范大学对村基支持点的特项授课教学提供全面支持，不仅将充分发挥华东师范师范大学教师教育的优势和优质学科的作用，还将拓展师范生教学支持方式的实践，也将促进高田小学教师的专业发展和教学质量。 共同助力农村义务教育质量提升。
扎根基层一线，谱写教育新篇章
为充分发挥综合性师范大学的资源优势和辐射带动作用，华东师范大学严格按照“十万工程”相关工作要求，以“三到农村”、教学支持等实践活动为载体，动员华东师范师范大学青年深入基层， 扎根实践，服务群众，推动“双百行动”顺利实施，促进基础教育高质量均衡发展，实现资源优势共享。
华南师范大学“十万工程”突击行动围绕“百县千镇百村高质量发展工程”，以“三到农村”实践为载体，以加快推进乡村振兴为目标，打造“一院一品牌、 一个部门，一个特色“，以专业化赋能乡村高质量发展。今年，我校组建了246支具有华东师范大学特色的青年突击队员，动员5030名师生在全国350多个实践基地开展社会实践，包括全国各城市。 与全县成功结对的团队有78支，有48支团队入选“结对成功墙”，在广东高校中排名第二。 在实践中，华东师范大学青少年增长了知识和能力，提高了社会实践能力，开创了具有华东师范大学特色的实践教育新范式。
同时，华东师范大学各单位、学院也积极参与相关帮扶工作。 学院积极响应国家关于建立美育基础薄弱学校扶持机制的号召，以建设全国一流学习专业（师范）为基础，以协同育人为核心，开展了一系列乡村教学活动。 这些活动用最美的美好渗透到农村孩子的心中，促进健康快乐成长以公益旅行滋养师范生的教育情怀和服务社会的意识，提高教学能力，培养未来优秀的教师。
夯实各方责任，谋求更大突破。
形成教育特色示范样板。
推动县域基础教育高质量均衡发展。
争做率先助力城乡协调发展。
凝聚力和凝聚力，打造典范
“双百行动”启动以来，学校党委紧紧围绕“两强、两突出、两参与、一供”的主体任务，把落实省委“1310”具体部署和助力广东高质量发展的“一号工程”作为一项重要任务， 充分发挥高校资源优势，加强组织协调，加强督促指导，推动落实“双百行动”各项任务。
华东师范大学将进一步加强校际、校地协同，扎实推进结对共建项目落地。 重点建设“山水红大讲堂”“行之院”“新清小家”“新农工坊”“新文旅工作室”等特色品牌项目，通过党建结对指导、教育质量提升、心理教育支持、人才培养与农旅商合作等，与结对高校、县（市）结对，着力打造校地结合示范样板合作。
下一步，学校将动员全校力量，整合各类资源，充分发挥联盟主体在示范指导、组织协调等方面的作用，确保联盟工作质量。 王斌伟强调。 学校将团结带领联盟各成员单位，聚焦乡村教育、农村医疗等基础公共服务和基层人才培养培养等重点任务，找准县域需求与各学校能力的结合点，在助力乡村振兴的同时，提升学校服务质量发展。
此外，华东师范大学将进一步发挥联盟主体作用，助力农村公共服务质量水平提升规划，落实农村公共服务大学联盟工作组轮换制度，收集典型典型案例，定期开展现场交流，认真落实农村建设规划大学联盟相关任务要求， 重点推进农业、文化和旅游和乡村规划设计发展，助力示范示范村建设。
未来，华东师范大学将继续贯彻落实省委、省教育厅、省教育厅部署要求，加强组织领导，完善工作机制，推动规划实施，扎实推进“双百行动”取得更大成效。 只有凝聚群众智慧，才能谋求共同发展。
只有长期努力，才能取得扎实而深远的成果。
未来，华东师范大学将与高校、县（市）开展合作。
凝心聚力，精通合作。
促进教学科研成果更好转化。
县、镇、村高质量发展的强大动力。