随着教育理念的进步，越来越多的家长朋友意识到，孩子在家庭教育中的自信心或自卑、鼓励和认可非常重要。
尤其是那些在父母的打击下长大的年轻父母，更是迫不及待地希望自己的孩子能够自信勇敢，不要像小时候那样遭受足够的自卑感。
因此，这一代父母比上一代更愿意表扬自己的孩子，“你真棒”和“加油宝贝”几乎成了口头禅。
但这种鼓励真的能打动孩子的心吗？
有些家长会发现：有时候，孩子越是鼓励，就越害怕困难，越是不敢尝试。
例如，有些孩子玩积木，在几次失败的尝试后，他们停止了游戏，大人鼓励他们旁边：“来吧，你会成功的！”
结果，说完这句话，孩子更是委屈了：“我再也不会玩这个破块了！在那之后，无论大人们如何劝说他们，孩子们都拒绝继续玩。
为什么父母的鼓励对孩子根本不起作用？
这就是我们今天在这篇文章中要问的问题：鼓励很重要，但如果以错误的方式进行，可能会适得其反。
这些都是令人鼓舞的
对孩子没用！
什么鼓励对孩子不起作用？
第一种鼓励：空洞的鼓励。 无论孩子遇到什么困难，他都习惯于对他说：“加油”和“你是最棒的”。
我们忽略了一个事实，很多事情真的不一定要“加油”才能成功，在无数次失败之后，加油是一种无形的压力。
一位家长抱怨说，她的孩子不愿意写作业，有时孩子写不完作业会哼哼唧唧地哭泣。
但无论她如何鼓励，都没有什么能改变这个孩子。
这种情况不完全是因为孩子喜欢拖延和磨蹭，而是他真的做不到，他怕自己做不到，他怕自己做不好，不愿意面对。
说白了，就是能力问题。 这时，一句简单的“加油”并不能给孩子带来任何信心，反而会让孩子更加怀疑自己的能力因为“加油”这句话表达了父母对成功结果的期望那么潜台词是：
你必须做好工作。 ”
你怎么能失败”。
但孩子不是自信，而是意识到，如果自己没有达到父母的期望，父母就会失望，他会越来越害怕困难和失败，最后产生逃避和退缩的念头。
当孩子遇到自己不敢做的事情时，一是缺乏勇气，二是事情真的难倒了孩子。
他对你说，“我不会”和“我不想再读书了”，其实他说，“我觉得太难了”，“我努力了，但我还是做不到”，“我真的做不到”。
简单的一句“加油”是一种很懒惰的鼓励，你看不到孩子的痛苦在哪里，孩子内心的恐惧其实被忽略了。
从这个意义上说，“来吧”这个词也会变得有害。
第二种鼓励，就是不承认孩子遇到的困难，总是说“简单”。
有的家长鼓励孩子，常说：
这个话题很简单，你再试一次，你就会成功。 ”
这不会是，这是多么容易！”
你看这么小的孩子能做到，你也能做到。 ”
我们试图让孩子相信他所面对的事情很容易，我们的信息是：你在大惊小怪。
然而，世界与儿童和成人所看到的世界不同。
在动物王国中，许多小动物都有一种叫做“战斗或逃跑”的生存本能。 当小动物受到某事的威胁时，它们会评估自己的能力，要么逃跑，要么主动出击。 孩子也是如此，他们之所以在困难面前犹豫不决，是因为对自己缺乏信心，没有完全的把握，在回避问题的过程中，也会引起恐惧或焦虑等情绪。 如果我们忽略了孩子的真实感受，强调问题的简单性，孩子不仅不会感到受到鼓励，反而会感到更大的压力“我以为这么难，但我爸妈说很简单，一定是我太没用了。 ”有这种想法的孩子会怀疑自己的能力，觉得自己无能，容易学会无助，放弃努力。 鼓励你的孩子勇敢
要“适当”和“适度”。
当孩子遇到困难时，我们需要推动孩子，但我们必须温柔而耐心地推动。 很久以前，我看过这样一个故事：有一个小男孩，他的手指卡在水杯和瓶子的瓶盖口里，久久拔不出来，父母带他去消防队求助，当他们看到消防员拿出救援工具时， 小男孩被工具上的大钳子吓坏了。这时，旁边的父母安慰他：
你是最勇敢的人！”
当你是一个男人时，你害怕什么？”
但这种解脱对孩子没有任何帮助，他哭了
“可是我还是个孩子，我怎么能勇敢？！”
孩子天真无邪的话，大人听着很可爱，却说到了所有孩子的心里。
脆弱和无助是儿童的权利。 对成年人来说平凡的小事对幼儿来说却是挑战。
他们遇到问题时害怕和孤僻是正常的，但如果我们强迫他勇敢，为他加油，孩子的心就会更重，他会认为自己的感情是不值得的，是错误的。
这些不被理解的孩子也很可怜。
听说有的家长教怕水的孩子学游泳，但鼓励和打气也没用，干脆把孩子扔进水里，强迫他们学习。
结果，破坏了孩子对**的安全感和信任感，让孩子的恐惧感更深，得大于失。 一个经历过焦虑的孩子渴望被看到、被接纳、被保护，需要父母告诉他，你会在他身边，这是一种心理上的安全感。 所以，我们在为孩子加油的时候，一定要把理解放在第一位，不要以为孩子虚伪，大惊小怪。
鼓励过程和细节
少关注当下的结果
那么，什么样的鼓励才能打动孩子的心呢？
首先，你需要仔细倾听你的孩子，关注他的情绪，并承认他的愤怒、悲伤和失望等负面情绪的合法性。
例句：“你现在一定很难害怕和悲伤。 “我能理解你的感受。 《如何告诉孩子倾听 如何听孩子说话》一书给出了这样一个例子：
孩子焦急地说：“我明天要参加数学期末考试。 ”
比较为：“来吧，放松。 我相信你会做得很好。 ”
孩子们其实想听听父母怎么说：“虽然你听起来很担心，但我敢打赌，你希望考试现在结束了，你通过了。 ”
有时你的孩子只是想让你理解他的感受，仔细倾听或帮助他表达他的感受会带来好的结果。
因为你不排斥他的脆弱和退缩，这种被认可和接纳的感觉可以缓解孩子一半的焦虑。
其次，让孩子知道，面对困难和痛苦，你会陪伴他。
例句：“让我们一起弄清楚。 “爸爸妈妈和你一起试试！“遇到问题的时候，每个孩子都会或多或少地害怕困难，你可以站在他身边，陪他面对问题，而不是空洞的鼓励，这能给他带来更多的支持和鼓励。 “在一起”这个词的力量非常强大。 例如，当孩子第一次学习骑自行车时，他或她需要成人的帮助来练习。
当您的孩子在您抱着他或在他身后时感到安全时，他们会感到学习更舒服。
在其他事情上也是一样的，并不是说成年人必须一直为你做这件事，而是让你的孩子在感到压力时感到安全和陪伴。
这种适当的帮助会让孩子积累积极的经验，以后也会越来越勇敢。 最后，鼓励更多的过程和细节，少关注当下的结果。
例句：“我看见你了......”干得好。 “我们现在不一定要学习。 美国斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）在成长型思维理论中提到了一个非常重要的词，叫做“还没有”。
“还没”表示孩子还在努力，但还没有走到尽头。
这个概念给孩子们带来了希望和方向。
在鼓励孩子的时候，也应该培养这种积极向上的思维。
很多孩子自尊心高，想变强，再加上父母对结果的重视，认为自己一定要把事情做好，立马就成功。 例如，如果一个孩子学书法，一开始写得不好，他们会放弃自己，说：“我学不好！”
然后，当我们鼓励我们的孩子时，我们可以在句子的末尾添加：你只是还没有学会它。
同时，注意孩子在创作过程中的细节和努力，可以挑出哪个具体的字写得好，哪怕是横的还是竖的，都可以指给他看。
让您的孩子明白，他已经开始学习如何用毛笔写好字了。
不仅孩子能感觉到你在乎他，孩子内心也会有信心，也会给孩子一个努力的方向。
父母可以设身处地为孩子着想，提供适量的帮助，帮助他迈出第一步。
做好这三点，相信孩子遇到问题时，不会再只说“我做不到”、“我做不到”，而是对自己充满信心，勇于尝试和挑战。
愿所有的孩子都勇于克服挫折，乐观前行！
*：钱志良工作室（ID：qzlzgs）重庆女
编辑：拓世佳。
审稿人：张玉兰.