小学英语不成文潜规则，9页打下坚实基础的方法！

小学英语不成文潜规则，9页打下坚实基础的方法！

小学英语有个不成文的潜规则：学好英语不难，不用上预备班，让孩子吃9页就够了，打好基础！

在当今社会，学习英语习变得越来越重要。 为了让孩子学好英语，很多家长花费大量的时间和金钱送孩子参加各种培训课程。

然而，一位英语老师有不同的看法。 她认为，学好英语并不难，不用上预科学校，孩子读九页就够了。

这位英语老师提到的那篇九页纸，是她基于多年教学经验的英语学习习精髓。 这九页涵盖了小学英语习的所有关键点和难点。

从词汇和语法到阅读和写作，应有尽有。 她相信，如果孩子们能读完这九页，就能掌握学习习英语的核心，并取得优异的成绩。

我们来分析一下小学英语中一些重要的语法点。

紧张。 动词时态是英语语法中的一个重要概念。 在小学，学生需要掌握的动词时态包括简单现在、连续现在、简单过去和简单将来。

简单现在时是小学英语中使用最广泛的时态之一。 它表示经常发生的动作或状态。 例如"iusuallygetupat7o'clockverymorning"（我每天早上 7 点起床。 （我每天早上 7 点起床。

现在进行时表示正在进行的动作或存在状态。 例如"sheisplayingthepianonow."（她现在正在弹钢琴。 （她现在正在弹钢琴。

简单过去时表示过去发生的动作或状态。 例如"isawamovieyesterday"（我昨天看了一部电影。 （我昨天看了一部电影）。

简单将来时表示将来将要发生的动作或状态。 例如"iwillgototheparktomorrow."（我明天去公园。 （我明天去公园。

声音。 语法是英语语法中的另一个重要概念。 在小学阶段，学生必须掌握的语气形式包括主动语态和被动语态。

主动语态表示主体是动作的执行者。 例如"shesingsbeautifully."（她唱得很美。 （她唱得很美。

被动语态表示主体是动作的承载者。 例如"thebookwaswrittenbyhim"（这本书是他写的）。 （这本书是他写的）。

助动词。 情态动词是表达情态含义的动词。 在小学阶段，学生需要掌握的情态动词包括can、may、must等。

可以表示能力或可能性。 例如"icanswim.（我会游泳）。

可能意味着允许或可能。 例如"youmaygohomenow."（你现在可以回家了）。 （你现在可以回家了）。

必须意味着必要性的确定性或确定性的推定。 例如"youmustfinishyourhomework."（您必须完成作业。 （您必须完成作业）。

除了上述重要的语法点外，初级英语中还有许多其他重要的语法点，如名词的复数形式、比较形容词和最高级形容词、祈使句等。 下面我们将继续详细分析这些语法点。

复数形式的名词。

名词的复数形式是初级英语中的一个重要语法点。 名词的复数形式表示同一类型的多个事物。 例如"apples "表示多个苹果。

在英语中，名词有许多复数形式，包括规则复数和非规则复数。 在名词后添加常规复数"-s "或"-es "组合，例如，"dog "is 的复数形式"dogs"，"box "is 的复数形式"boxs"。不规则复数需要特殊的记忆，例如，"man "is 的复数形式"men"，"woman "is 的复数形式"women"。

比较级形容词和最高级形容词。

形容词的比较层次是表示两个事物之间比较关系的形容词形式，最高级是表示三个或三个以上事物的最高级的形容词形式。 在初级英语中，学生需要掌握形容词的比较、最高级和最高级的形式和用法。

形容词的比较水平在形容词之后添加"-er "组合，例如，"big "比较是"bigger"。形容词后添加最高级"-est "组合，例如，"big "最高级别是："biggest"。

命令句。 祈使句是一种表达请求、命令或建议的句子。 在基础英语教学中，学生需要掌握祈使句的基本结构和用法。

祈使句的基本结构是："动词 + 宾语 + 其他成分"例如"请开门"。请开门什么时候"请"当它是一个礼貌词时，可以省略它。

除了上述重要的语法点外，小学英语中还有很多其他重要的语法点，如代词、冠词、介词等。 这些语法点是学生在学习习英语过程中必须掌握的基本知识。

那么，我们怎样才能让孩子读完这九页呢？首先，父母需要帮助孩子培养正确的学习习态度。 让您的孩子意识到学习习英语是为了掌握语言工具，而不是考试。 只有树立正确的学习习态度，孩子才能真正全身心地投入到学习习中去。

其次，父母应该帮助孩子制定合理的习计划。 这九页虽然不多，但要求孩子反复学习习和练习习。 家长可以根据孩子的实际情况制定日常习计划，让孩子有计划、有目的地学习习。

家长在学习习的过程中，也要注意引导孩子正确运用习的学习方法。 例如，要记住单词，您可以使用联想助记符、词根助记符等。 要理解语法，您可以使用例句分析、模拟上下文方法等。 通过正确的学习习方法，孩子们将能够更有效地掌握英语。

其实我们不难发现，这九种英语知识图谱都是以英语语法图的形式来记忆英语知识点的。 虽然它们对孩子学习习英语很有帮助，但仅凭这些插图是不可能完全掌握英语的。

插图对于正在学习习英语的孩子来说可能太简单了，而对于英语基础薄弱的孩子来说，记住单词和语法不足以提高他们的英语水平。

因此，为了让孩子更好地掌握英语，就必须有系统的英语知识体系和越来越全面、系统的英语实践习。 只有这样，孩子的英语水平才能得到巩固和提高。

因此，我建议家长给孩子一本《小学英语基础知识**》，让孩子系统地学习习，而这本书就是针对这个需求而写的。 它不仅包含英语单词和语法的基础知识，还通过大量的插图和习练习帮助孩子更好地理解和应用这些知识。 《小学英语基础》一书确实有很多优点，以下是一些主要优点：

生动的插图：本书使用大量的图表，以直观的方式向孩子们呈现复杂的英语知识。 这种方法不仅通俗易懂，而且激发了孩子学习习的兴趣。

实用性：书中的例题和习练习题选自近年来的经典试卷和模拟试题，具有很高的参考价值。 这些习题可以帮助孩子提高他们的应试和实际应用技能。

适合自学：每章都附有相应的注释和讲解，方便孩子自己学习和理解。 还有习练习，帮助孩子们巩固所学知识。

易于收藏和使用：该书装订精美，布局合理，不仅易于阅读，而且易于收藏和使用。 家长可以将这本书放在家中或孩子的书包中，以便随时取用和学习习。