小学六年每年都很重要，他们几个方面培养孩子，孩子每次考试都拿到高分
孩子上小学后，整个学业压力比幼儿园增加了好几倍。 家长们也非常关心孩子的学业习成绩。 美国密苏里大学哥伦比亚分校的研究表明，小学成绩的好坏都会对孩子的未来产生重大影响。
小学成绩的高低不仅关系到未来的学业发展，还影响着孩子的身心健康。 研究人员发现，小学期间在课堂上表现良好的孩子比那些有学业困难的孩子更受欢迎，在情感上更有安全感。 相反，很容易焦虑和沮丧。
首先，缺乏积极的思考。 有家长说，老师留给孩子的作业总是认真完成，我亲自看写，孩子成绩也不好！有的家长说，我的孩子总是写字，但他的成绩上不去。
我见过几位家长陪孩子写作业，遇到孩子看不懂，家长很着急，都在找资料和上网搜索，甚至玩**咨询，非常标准的答案让孩子整齐地写在作业本上，其实孩子从头到尾只是充当了复印机的角色， 更何况，直接告诉孩子把结果写出来，把方程式写在清单上，这有什么意义呢？
其次，我对学习没有习的兴趣，没有得到关注。 兴趣是最好的老师。 有些孩子不善于表达自己，胆小，声音很小，所以不容易被老师和同学注意到，在课堂上很少举手！这很容易被老师和同学忽略！我总是得不到老师的表扬，我觉得我永远是观众，学习是别人的事，我只需要看别人表演！渐渐地，我对学习习失去了兴趣，没有参与学习习的意识。 一个学期，我甚至没有得到老师的表扬和同学们的掌声！这种非智力因素的影响，会让一个智力好的孩子变成一个差学生！
教你的孩子发现问题。
不行“”我不明白“”我不精通“”我自己思考没有答案“”我有疑问“都是问题，家长应该教孩子把这些问题记录下来，然后用自己的脑袋去问问老师和同学来解决。 这一步尤为重要，正如阿尔伯特·爱因斯坦所说，“发现问题比解决问题更重要！“家长要鼓励孩子发现问题，当孩子学会发现问题，懂得寻求帮助时，他们就会培养出积极学习和习生活的能力，这很重要，很重要！
不要比别人快，而是走自己的路。
许多父母会盯着其他孩子现在在哪里。 但是别忘了，别人的位置是属于别人的，如果只是想让孩子跑得快，而忘了让孩子解决他没有牢牢把握的问题，那么他第一就不能真正跑得快，其次会给孩子留下一个又一个的“坑”，以后学习习会有更多的障碍。
习决定未来
很多孩子被父母逼着学习习，虽然成绩会很优秀，但不可能长期优秀。 有的孩子，在父母的指导下，从小就养成了良好的西习学习习惯，在以后的学习习中不需要父母的监督，能够独立完成习学习任务，让孩子长期优秀。
很多孩子每天都会按时习、习、积累、爆发，正是因为有了这种学习习惯，他们在学习西西习时才会像鱼儿一样落水。 这样的孩子才是学校真正的赢家习，而不是天天蹲在习班里。 这样的孩子才是起跑线上真正的赢家！
整整六年的小学，我们大人付出多少努力，孩子能收获多少。
《陪孩子走过小学六年》从小学生心理发展特点、所学文化知识特点、学习西习习惯培养、学习习能力培养等方面，用简洁的文字讲述了生动的故事。 相信读完《陪孩子走过小学六年》，家长和孩子都能轻松摆脱小学的迷茫，真正体会到成长的快乐。
此外，还有《陪伴孩子走过初中三年》，更侧重于如何了解青春期的孩子，并与他们进行有效的沟通。 作为过来的父母，笔者在陪伴孩子的过程中，有时会有不知所措的时候，所以书中发生在笔者家里的例子，有成功也有不成功。 作者还从教育家的角度出发，在书中也写下了自己的意识和反思，希望对大家有所帮助。
孩子，你要明白，你为习学校付出的所有努力，最终都是为了你自己。 你今天的努力会让你明天绽放辉煌，让你成为一个有用的人才，让你的生活更加充实和精彩。
阅读可以让你变得聪明、谦虚、博学，最终让你成为一个优雅、聪明的人。 没有读书和学习习的积累，就不可能有明天的辉煌。 当你用自己的努力创造更美好的未来，当你感受到生命的价值，当你实现自己的人生梦想时，你就能明白学习的真正目的，你也会感谢自己付出的汗水和努力！
这些书我读了很多遍，每一次都有新的灵感，我都忍不住感叹教育的重要性和艰辛，当你读完后，你会发现，那些在教育中，尤其是与孩子相处中的迷茫、迷茫、痛苦，都得到了解决，有的甚至有了台阶。
而且**不贵，一顿饭的钱，你的生活可能会改变。
如果能和别的父母一起读书，一起接受智慧的影响，然后送人，别人会夸你品味，那就更好了。
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