作为父母，我们总是希望我们的孩子听话、懂事，做我们想做的事。 因此，我们经常用各种条件来激励孩子，比如“如果你做家务，我会给你零花钱”、“如果你考试成绩好，我会给你买你想要的玩具”等等。 这些情况似乎会激励孩子，但实际上它们可能会产生一些负面后果。
首先，这种条件性会让孩子觉得一切都是有代价的，只有通过交换才能得到自己想要的东西。 这会导致孩子在成长过程中对人际关系和情绪的认知出现偏差。 他们会认为，只有通过交换或获得某种利益，才能得到他人的认可和照顾。
其次，它还可以使孩子变得精于算计。 因为孩子们会认为他们只能通过计算来保护自己的利益。 他们变得不愿意分享，不愿意帮助别人，甚至不愿意对自己负责。 这对孩子的成长和未来的发展是非常不利的。
因此，作为父母，我们应该尽可能避免与孩子谈论病情。 我们应该教育我们的孩子，让他们明白做事的真正意义和目的。 例如，我们可以通过鼓励、表扬等方式激励孩子做家务，让他们明白做家务是家庭成员的责任，而不是为了某种利益。
同时，我们也要让孩子明白，人际关系不是一种交流关系，而是一种情感交流、互助合作的关系。 我们应该教育我们的孩子去关心和帮助他人，让他们明白只有真诚的奉献，才能得到他人的认可和爱护。
总之，作为父母，我们应该尽量避免和孩子谈论病情，而是通过积极的教育和引导，帮助孩子健康成长。 只有这样，孩子才能成为有责任心、有担当、有爱心的人。
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