近日，江西乐平发生了一起令人震惊的事件。 12岁的女孩彭某被八名同学殴打了三个小时，导致面部严重肿胀，耳膜穿孔，心理伤害巨大。 根据有关部门的初步调查，事由洪某及其同伴与女孩打架。 目前，洪某及八名学生家长已向遇难者道歉，并提前支付了医疗费用。
不过，针对这一事件，玉田认为，不能简单地将其视为意外。 他主张将本案作为典型案例，设置负面教材，严惩加害者，包括国家通报、少年看守所等教育、记录档案、限制兵役、限制公开考试等措施。 同时，对于未成年人犯罪，玉田倡导父母一罪惩治原则，以加强对未成年人犯罪的控制。
校园暴力一再被禁止和引发社会的受到广泛关注。 玉田认为，校园暴力的频繁发生，不应该简单地归咎于个别孩子，更应该归咎于家庭和家庭学校等层次来查找问题的根本原因。
首先，尤达指出，在品格形成和行为习培养的早期阶段，孩子缺乏良好的礼仪感、公平感和道德感。 它们往往只有普通动物的生存本能，追求自己的利益，保护自己的安全。 因此，在社会的生命我们需要用我们多年的经验和我们学到的礼仪、正直和诚实来纠正孩子与生俱来的观念，教他们分辨是非、好与坏、忠与叛。 通过讲述孔荣让梨等的故事教育形式，激发儿童的同情心、善良和奉献精神。
其次，裕达认为，在在家上学在链接中，家长要注意自己的孩子心理健康，而不仅仅局限于书本知识的传授。 他呼吁家长不要灌输“坏人有好工作”等负面观念，而是要关注孩子的身心健康，这样既能保护自己，又能善待他人。
同样，对于学校教育尤达强调了体育的重要性。 他认为，通过加强体育课程，孩子们可以在释放过多体力的同时，培养他们的自信和阳光心态。 另外学校还应该注意校园里的小团体问题，这往往是：学校真正的癌症应该及时停止其行为教育
最后，尤达提出了校园暴力的问题社会的对于青少年，应增加剂量心理健康同时，专门针对校园暴力，建立一条通往警察的捷径，并结合使用社区服务并采取适当的惩罚措施。 他指出，仅仅把校园暴力当成孩子之间的小打小闹是不够的，有些孩子的“恶”是没有界限的，所以必须据此对待法律干预的手段。
回首这起事件，以及校园暴力事件频发，我们不得不反思社会的对于青少年教育事情的重要性。 孩子长大后需要有一个家庭学校跟社会的全方位的关怀和关注。 家长要注意培养孩子的道德观念和心理健康学校有必要加强运动课程和团队教育引导学生形成正确的价值观;社会的提供更多心理健康服务和预防校园暴力的机制。