参加班级活动不要不好意思！课堂活动就像玩过山车，你要主动上去玩。 如果你的老师指导你把事情重新习一遍，或者做一些事情，练习你上学期学到的知识，那么你必须快点去做。 不要以为这很容易，就不要去做，否则你会觉得自己像个傻瓜，气馁。 如果你不一起玩，你能不能只看刺激？请记住，珀金斯教授说过，你必须认真地去做才能玩得开心。
另外，如果你不做笔记，你会损失很多！你自己写的笔记与别人抄写的笔记有很大不同。 而笔记是用来帮你回忆那些关键知识点的，就是你的私人秘书！你必须自己记住它，你必须标记它，这样你才能对它做出明确的陈述。 看，牛顿和爱因斯坦都是这样做的。
别看道头，其实到了上课，可能心里还是没底的。 不过没关系，只要教你一招就行了课前，快速拿起资料阅读，弄清楚课堂要讲什么，弄清楚课程的脉络，这样才能看懂整个课程。 这样，在老师的概述下，即使你迟到了一分钟，你也不会错过重点。 所以，你必须 120% 精神抖擞，一点也不马虎。
如果你想谈论这个讲座，你必须全身心地投入其中。 在每节课之前，你必须考虑一下你今天可以期待什么。 同时，你要读懂老师的口水，听老师要说什么。 如果老师给你一个大纲就更好了。 事半功倍您将能够依靠此大纲在课前或课后提高您对课文的理解但你不能把它全部交给别人，你必须自己记住它。 顺便说一句，如果你能事先得到它，或者能找到其他学生的笔记，看看是个好主意。 看一看，不用辛苦。 这样你就可以知道这门课被分成了多少部分，它关注哪个主题，断言了什么想法，等等。 这个习绝对是你大脑加速的好助手。
当然，你也需要注意前排的老师。 上课前，你最好在阅读教科书的同时听开篇概述。 明白了？只有走在别人的前面，我们才能更快地知道，记住更多。 当你参加期末考试时，你可以为江湖感到骄傲！
此外，您需要知道如何使用老师的笔记和解释。 凭良心，这个笔记本或大纲不应该在课堂上背诵，而应该用来帮助你更好地理解课程的内容。看完每节课的笔记后，你要看老师的补充和更正，并把它们添加到你自己的笔记中。 这样，你就拥有了一个属于自己的完美笔记本。 所以，即使你提前拿到笔记或大纲，也不要急于开始抄写，赶快浏览一下就行了。 这样，您将能够掌握一般上下文，并能够更好地理解和做笔记。
我读过，您还必须根据老师的解释和教学内容自行检查和填补空白。 下课后，你必须摊开老师的笔记，翻阅一遍。 它多了一点，但它总是有用的。
最后，让我们谈谈阅读和听讲座。 这个问题其实是在问你，你觉得上课前需要多读书吗？当你得分时，你必须根据你的情况决定是先看书还是先听讲座。 课后，更容易阅读更多推荐的书籍或听讲座。 你必须保持灵活性，看看你是否适合先阅读或收听。
除了这些方法之外，还有另一种方法可以更深入地理解和掌握新知识，那就是提问！提出问题不仅仅是假装。 简单的问题可以让老师觉得你很优秀！如果您有任何问题，请随时询问您的老师。 如果你不好意思站起来说话，想想自己，告诉老师你正在学习如何提问。 记住，你不怕很多问题，但你害怕不努力克服对提问的恐惧！