北京心爱心理咨询师答：
面对孩子的烦躁或冷漠，父母通常会感到不舒服和沮丧，他们能理解父母的感受。 其实不光是孩子的反应，就连朋友之间不耐烦的反应，恐怕都很难让人接受。
高中一年级的孩子正处于青春期的发展阶段。 随着孩子年龄的增长，身体和心理的发展，进入青春期后，每个孩子都会在不同程度上踏上一段独特的心灵成长之旅直到成年，整个人需要完成从一个无知的少年到成熟的成年人的成长过程。
这个过程一般包括几个方面：自我认同的发展、自主的发展和亲密关系的发展。
在埃里克森的心理发展阶段理论中，强调每个青少年都会经历“身份危机”，即早期形成的身份已经无法应对当前阶段要面对的选择和问题，这使得孩子对已经形成的身份产生怀疑，从而产生身份危机。
同时，环境和价值观的影响会给青少年带来性别危机。 这种身份危机可能会在青春期和成年早期复发。
关于自主性，成为一个自主独立的人是青少年发展的任务之一，青少年自主的发展通常分为三种类型：情感自主、行为自主、价值自主。
其中：情感自主意味着个人在青春期对父母的依赖性降低，并开始在家庭之外建立情感联系;行为自主是指青少年独立做出决定和选择的能力自治是指青少年对道德、政治和意识形态的看法的改变。
随着青少年的成长，他们的思维方式发生了变化，他们开始征求他人的意见并比较不同的选择，他们对这三个问题的思考方式变得越来越抽象。
同时，由于他们仍然保留着依赖周围人听从自己决定的习惯，他们往往表现出自己并不是真正的自主，这也表现出青春期孩子情绪不稳定、不稳定、充满矛盾的人格特质。
当大多数孩子经历青春期阶段时，父母通常会觉得好孩子正在变成坏孩子，这是孩子试图完成自我发展的过程，他们内心所经历的压力、冲击和对抗有时是风雨飘摇的。
这时，他们已经开始不再想和父母沟通或倾诉，所以父母可能会觉得孩子的性情，难以相处，他们想帮助他们，却无法亲近他们，得到的回应往往是要么是拒绝，要么是冷漠， 这让父母感到迷茫和焦虑。
事实就是如此青少年开始产生亲密感，与父母疏远，向外发展伙伴关系是这个阶段青少年常见的心理需求。 难以建立合适伴侣关系的孩子往往会在心中经历很大的挫折，这将对他们未来进入社会或新环境产生不利影响。
学会更好地与青春期的孩子相处是父母的新话题。
既要学习和了解相关的心理成长知识，也要结合自己孩子的特点，有针对性地、循序渐进地适应彼此的方式。 在儿童年幼时与儿童打交道的模式需要适时改变和调整，理解和尊重是与青少年打交道的基本原则。
在这个过程中，难免会触碰到父母自身成长过程中的卡点，激活父母心中压抑的情绪，父母需要具备自我意识和认同的能力从自身身体出发，探索情绪的变化和成因，提高自我意识，提高自我发展，对了解青春期孩子，顺利相处有很大的帮助。
刘先生. 