近年来，中国人开始意识到半导体产业的重要性，国内半导体市场开始如火如荼，迎来了高峰期，各大高校纷纷开设相关专业，初步形成了电子人才培养体系，我顺应时代潮流，选择成为一名电子工程师。
然而，随着国内市场竞争的日益激烈，很难开始面对各种各样的产品和功能，在众多产品中真正难以让客户满意。 因此，很多公司都会设立内部培训来提高员工的电子技能，但这种培训大致可以分为内部组织和培训课程。
如果想提高员工的技能，真正学习知识，如何在这两类之间做出选择呢？是否需要培训课程？效果真的和内部组织一样，还是蓝色的？看到很多人都有疑问，作为过来的人，我就来为大家分析一下。
自学和培训课程有利有弊，但就我个人而言，我认为学习习培训课程的利大于弊。 众所周知，企业内部组织的形式在我国中小型电子企业中非常普遍，不仅可以降低成本，还可以增强团队感情，我参加过几次，电子设计技能都有一定的提高，但是学习习的效果并不明显。
为了节省人力成本，培训中使用的教材和项目资源都是前几年使用的，已经过时了而且，老员工大多傲慢自大，新员工浮躁，很难一起合作习沟通，这也导致我的学习习不是那么顺利。
学习习电子设计很枯燥，人性中也有懒惰，有时因为工作繁忙或开会讨论而不想去培训。 所以，最好的办法就是找一个有胃口的靠谱老师，跟着老师的思路走，因为一个人的努力很难坚持监督和纠正错误。 而且，老师在教学过程中可以了解我的学习习，也可以根据我的电子基础学习习对我的学习习计划进行调整，最终效果会好很多。
因此，一个优秀的培训课程自然可以满足这些需求，当然，千里马经常有，伯乐是很难找到的，主要是如果你找不到一个好的培训班，你会觉得培训班不好，其实不是，有一些真正强，脚踏实地的教培训课程。
为此选择一门好的课程还需要一些技能，例如：
1. 课程设计
我认为跟上课程的设计是很重要的。 可能有一些机构由于缺乏师资、规模和对课程缺乏关注而没有及时更新课程。 我学到的知识没有针对性，跟不上自己的需求，这对我来说非常不利。 因此，我们在寻找电子设计培训机构时应该了解这一点。
2.注意针对性和高频性
根据著名的艾宾浩斯遗忘曲线，在有条件的条件下，重复高频的输入和输出可以达到更好的效果！如果在课堂上看不到老师的实际操作，不能和老师讨论分析板的缺点，怎么能保留更多的电子知识呢？
之前公司决定找一家培训机构开展企业培训，代表负责内部培训，让我去市场调研，我根据经验去试听和比较了多家电子设计培训机构，最后公司决定进行方艺教育。
与其他机构相比，方一教育的优势在于能够定制课程，拥有强大的培训工具和资源，并且会有助教的协助，所以这也是公司决策的一大因素。
一开始，泛一教育听取了公司的需求，并考虑到我们的业务方向和未来的项目安排，推出了“20天Allegro整合进阶实战课程”，主讲老师是优秀的电子工程师黄勇。
培训之初，方一教育提供的教材和工具基本都是主流热门案例，让大家大吃一惊。 与其他EDA软件相比，Allegro是一个相对复杂的软件工具，因此习有些困难。
因此，黄总基本上以夯实理论基础、加强实战为目标，以每天一个目标、一个任务、一个项目，逐步促进员工的学习和习进步，强化他们的设计理念，提高他们的设计水平。
培训内容以信号完整性和快板实战项目为主，辅以直播和工具资源夯实基础、提升技术水平，合理分配习任务和分组安排，分析课堂作业不足之处。 尽量为员工打好基础，积累解决问题的经验。
按照黄总的安排，在25天内完成了多项任务，如如何设计复杂电路，如何优化PCB设计，如何进行高层次的设计和规划，如何对电源和信号进行分组，如何进行高电平和低电平匹配。 白天上课正常画板，**规划可行性，晚上看直播复习知识。 说实话，这是我见过的最高专业训练，没有一个人，我在上课的时候也清楚地感受到了这个的教学经验，确实当我不会设计问题的时候，黄老师比较有耐心，课后还有专属助教跟进，有完善的背景看得一清二楚， 我可以放心，最重要的是学习，快板设计，进步很大，工作可以轻松应对客户需求，公司、客户和我们都很满意，都很高兴。
笔者认为，合格的企业培训既要立足于真实的工作场景，又要提供具有挑战性的任务目标，针对性强、频率高的教学，在学生解决问题时提供相应的指导和帮助。
当然，光靠机构是不够的，最主要的是坚持自己学习，不努力，再学多少也没用。