正文|历史好奇心。
本文首发于历史知识研究所的头条新闻。
在我们国家，有这样一位可以出类拔萃的学者。 然而，由于其高调的行为和激进的言论，它一直备受争议。
现任太原理工大学党委书记郑强。
在同学眼里，他是一个“强哥”;在网络上，他是“愤怒的青年教授”和“网红教授”......
自从郑强教授在网络上成名以来，他的言论在网友中引起了无休止的争论。 而他在现实中的成就，让网络“喷子”不可能挑毛病。
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郑强考入重庆市第二十九中学读高中。 高中三年后，高考制度恢复时，郑强考入浙江大学化学系。
2024年赴日本京都大学攻读博士学位。 正是这几年在日本留学的经历，让郑强看到了当时祖国与日本的差距，立志建设祖国，毕业后毅然决然地回到了中国。
在校工作多年，现为太原理工大学党委书记、延安大学泽东行政领导学院特聘教授。
同时，郑强骂日本人，发表大量反日言论，被誉为“铁杆抗日教授”。 在一向注重低调谦逊的中国人眼中，郑强恰恰相反，一个纯粹的“叛逆者”。
他批评日本不承认它所犯下的战争罪行，他说：“日本不会道歉，他们需要一种信仰来维持自己的治国之道，而这种信仰就是日本天皇，与其获得中国人的理解和认可，不如保持自己国家的信仰，有了这种信仰，他们才能说服自己的国家'永远不变'。” ”
于是，郑强因为在公开场合发表大量反日言论，在网络上被昵称为“铁杆抗日教授”。
当然，郑强也知道，只对日本这个国家怀恨在心是不对的。 在日本留学多年后，他也看到了日本作为发达国家的强大。
改革开放后，国家经济走上了快车道，高楼大厦如雨后春笋般拔地而起。 因此，很多人觉得中国已经完全现代化了。
但郑强教授对中国的现状表达了不同的看法：“不要以为上海和东京和大阪一样现代化。 盖房子或桥梁很容易，但你要看人们的素质已经达到了什么样的阶段。 ”
作为一名知识分子，郑强教授深刻地意识到，中国的教育水平还处于一个有待提高的阶段。
他尖锐地指出：“从日本大楼里出来的人受过高等教育，但从我们上海大楼里出来的人却是文盲！怎么能说国家已经现代化了？”
在世界上，日本的高等教育排名世界第三，义务教育排名世界第一。 郑强也看到，中国的国民教育与日本的教育还存在很大差距。
他的公开言论不仅限于对日本的批评，还表达了他对中国当前形势的独特看法。
他批评了青北赴美留学的尖子生的工作。 近年来，青北留学生比例一直处于较高水平，因此郑强教授骂这些清北学生是“汉奸”。
他们接受了全国顶尖的教育资源后，心甘情愿地被美国人带动，用十几年苦钻研积累的知识，为美国人服务，打败了我们中国企业。
他批评中国人民崇拜外国人。 郑强对女生找黑人男友，甚至在社交网络发文炫耀的行为表示强烈谴责：“学校里有些女生没有自尊心，我们女生要讨好外国男人，这些男人都是垃圾。 ”
他反对高等教育。 “中国的孩子不是在起跑线上输的，绝大多数中国孩子其实在起跑线上都累了。 ”
郑强教授认为，孩子应该在什么阶段学习一些东西，不应该强迫他们学习这个阶段不应该接触到的知识。
这必然导致儿童对学习和习的热情耗尽，并将进一步加剧教育的内卷化，进而挤占儿童童年课外的时间。
然而，郑强的高调态度和一系列激进的言论却遭到了一些网友的反感，他们认为郑强就像一个“愤怒的青年”，将他等同于一个会骂他一切的“巨魔”。
于是，网络平台上对郑强的反对和谴责声音层出不穷：
对于郑强骂清北学子是“叛徒”，他们声称高端人才是流动的。 美国的薪资水平更高，校企实力更强，尖子生去美国学习或工作，是他们个人的选择，他们的选择应该得到尊重。
对于郑强“找外国男友”的谴责，很多人质疑他在恶意贬低女性地位，这是一种重男轻女的行为。
而郑强的一系列谴责日本的言论，则以“不仅是坏人，而且是日本人中的好人”为由受到质疑。
总之，网络上对郑强的各种骂骂声层出不穷，郑强可以说是骂得血淋淋的，说自己被“网霸”也不为过。
面对网友的指责，郑强人，顾名思义，也用非常强硬的言辞回应了这些对他的指责：
“日本人入侵我们，因为我们有很多叛徒。 将来日本人侵略我们的时候，会不会有叛徒呢？未来谁会是中国的叛徒？在座的你们中有很大一部分人会。 因为你嘲笑爱国者，崇拜权力和金钱，鄙视理想和野心。 ”
郑强不仅骂了“亲日汉奸”，还严厉斥责了中国抬头的拜金论和唯权论。 这些人的疑惑，都被郑强教授弄得目瞪口呆。
学术。 郑强教授主持国家级科研项目20余项，科研经费总额3000余元，共发表SCI论文520余篇，相关专利10余项。
郑强教授曾获国家杰出青年学者、教育部长江学者特聘教授、国家“新世纪百万人才工程”候选人、高分子合成与功能结构国家重点实验室主任等荣誉。
在教学和教育人方面。 郑强认为，大学不能只有校舍，更要狠抓教学，他非常重视校风、教学作风、考试作风的建设。
他说：“我们不能让我们的孩子永远在山沟里穷困潦倒，我们必须让他们出去。 ”
2024年，时任浙江大学求实学院院长的郑正被任命为贵州大学党委副书记、校长。
当时，贵州大学一片废墟，刚刚上任校长的郑强深切感受到了学校的教学设备和公共设施陈旧，但教职员工却带头反对搬迁到新建校园。
因此，在郑强的强硬态度下，贵州大学乔迁新校区，致力于重塑学校氛围。
在郑强的改革下，贵州大学发生了翻天覆地的变化。 2024年，郑强来到太原理工大学，就任太原理工大学党委书记。
来到太原理工学院的郑强，保持着一贯的朝气和果断的作风，他对学校的现状不满，在太原理工大学进行了大刀阔斧的改革。
于是，这所位于山西太原的老牌大学迎来了新的一年，申请率创下了历史新高。 这体现了对泰元工程师资和学校资源的认可，也体现了对郑强校长办学理念的认可。
从浙江大学到贵州大学，再到太原理工大学，郑强教授就像一块砖头，祖国需要他，他会走。 这也是他立国雄心壮志的初衷。
在流量为王、网红掌权的今天，郑强教授的系列言论在网络上流传，这也让一些不小心“刷”他的网友认为，他是为了流量和利益，把自己包装成一个激进的“愤怒青年”。
事实上，我们不必对郑强教授过于苛刻，他生活在一个以美国为首的北约长期对中国实施经济封锁的时代。
郑强生活在内外困难的艰难时期，与那一代人一起经历了太多的苦涩，也目睹了中国驻南斯拉夫大使馆遭到无端轰炸，中国人在遭受如此屈辱时，在国际社会上如此无能为力。
于是，在这样的背景下，郑强教授被时代塑造成一个“不是我种族，内心一定不一样”的“愤怒青年”。 诚然，作为一个“愤怒的青年”，郑强教授的很多言论在今天一些网友眼中都太过极端了。
但不得不承认，郑强每一句话所表达的对现状的不满，都是真实的。 还必须指出的是，郑强的直言不讳也唤醒了不少学生的爱国主义意识。
就像他“不盲目追随、不模仿、不追随”的哲学一样，我们不必完全赞同他的观点，也不必遵循他言论精髓、去渣滓的精神。
完全不赞成他的一些意见呢？
与他这番话相比，我们应当牢记，中国今天的繁荣是先烈们用血汗创造的，在我们脚下的这片广袤土地上，埋葬着3500万在抗日战争中牺牲的同胞。
作为一个在祖先保护下长大的中国人，我们为什么不爱祖国呢？